顧明遠文集.第一卷：教育與教育現代化

書籍詳情

《顧明遠文集》選取了顧先生在教育領域內發表的文章和出版的著作，根據內在邏輯順序和原有麵貌進行編排，突顯了顧先生在中國現代教育理論、主體客體統一論、比較教育理論三個方麵對中國教育理論的貢獻。《顧明遠文集》是對顧先生文章和著作最為全麵和完整的介紹，相當於...

最新章節

• 教育現代化的終極目的是培養現代人[1]
• 實現教育現代化必須把農村教育辦好[1]
• 要充分發揮教育對文化的傳播、選擇、創新功能[1]
• 未來教育的變與不變[1]
• 以課程改革為核心 促進全人發展[1]
• 教育公平絕不是平均主義[1]
• 教育·經濟·教育經濟學[1]
• 新常態 新教育[1]
• 教育改革發展需要雙輪驅動[1]
• 教育現代化離不開依法治教[1]
• 教育改革與發展的戰略思想[1]
• 教育的文化研究[1]

目錄

• 總序
• 怎樣開展教育科學研究[1]
• 人才學和教育學[1]
• 現代生產與現代教育[1]
• 總結曆史經驗 認識教育規律[1]
• 教育立法刻不容緩[1]
• 一個科學的結論[1]
• 讓學生生動活潑地主動地得到發展[1]
• 學習毛澤東同誌關於知識分子問題的論述[1]
• 新的科技革命和教育的現代化[1]
• 教育理論函授教材發刊詞[1]
• 教育改革的關鍵在於教育思想的轉變[1]
• 論教育的傳統與變革[1]
• 教育方針要有科學性、針對性、時效性[1]
• 論在社會主義條件下教育同生產勞動結合的必要性和可能性[1]
• 教育同生產勞動相結合應該成為社會主義教育方針的重要內容[1]
• 毛澤東教育思想的內涵及其當代意義[1]
• 加強科技教育 培養科技人才[1]
• 把理論和實際統一起來[1]
• 不能把教育改革都與市場經濟掛鉤[1]
• 社會主義市場經濟體製與教育改革的幾點思考[1]
• 市場經濟與教育改革[1]
• 教育必須為社會主義現代化服務，必須與生產勞動相結合[1]
• 教育改革和持續發展的有力保障[1]
• 現代化與中國文化傳統教育[1]
• 關於教育現代化的幾個問題[1]
• 教育科學研究與教育現代化[1]
• 教育觀念的根本轉變：解放思想的20年[1]
• 21世紀民辦教育麵臨的問題及發展趨勢[1]
• 解放思想 轉變觀念[1]
• 終身教育[1]
• 新世紀呼喚創新人才[1]
• 教育創新是教育工作者的曆史使命[1]
• 試論教育思想和教育製度的創新[1]
• 對教育定義的思考[1]
• 形成全民學習終身學習的學習型社會[1]
• 教育改革是一項社會係統工程[1]
• “三個麵向”與中國教育改革[1]
• 解放思想是深化教育改革的金鑰匙[1]
• 教育公平與和諧教育[1]
• 終身學習與人的全麵發展[1]
• 改革開放以來我國教育科學的重建與發展[1]
• 中國教育科學走向現代化之路紀實[1]
• 中國教育科學走向現代化之路紀實[1]02
• 弘揚傳統文化在鄉土教材建設中[1]
• 實現教育現代化的宏偉藍圖[1]
• 學校製度亟待研究改革[1]
• 從新民主主義教育到社會主義教育[1]