首頁 顧明遠文集.第一卷:教育與教育現代化

學習毛澤東同誌關於知識分子問題的論述[1]

字體:16+-

——紀念毛澤東同誌誕辰90周年

毛澤東同誌在領導我國民主革命和社會主義革命的過程中,始終把知識分子的問題作為一個重要的戰略問題來對待,發表過許多文章、講話和批示。從這些文章、講話和批示中,我們可以看出,毛澤東同誌是十分重視知識分子在革命和建設中的重要作用的。在紀念毛澤東同誌誕辰90周年的時候,重溫這些論述,感到更為親切和重要,無論是對於黨的組織落實知識分子政策也好,還是知識分子自身的學習和工作也好,都有重要的現實意義。

毛澤東同誌曆來重視知識分子的作用,時常提醒黨的組織要注意吸收知識分子,批評某些幹部對於知識分子的不正確的態度。在民主革命時期,為了糾正三次“左”傾錯誤在知識分子問題上的表現,毛澤東同誌為中央起草了《大量吸收知識分子》的決定。他在決定中指出:“沒有知識分子的參加,革命的勝利是不可能的。”他說:許多地方黨部還不願意吸收知識分子入黨,“是由於不懂得知識分子對於革命事業的重要性,不懂得殖民地半殖民地國家的知識分子和資本主義國家的知識分子的區別,不懂得為地主資產階級服務的知識分子和為工農服務的知識分子的區別……”。抗日戰爭時期,毛澤東同誌在《整頓黨的作風》一文中又重申了這個觀點。在整個民主革命過程中,正是由於黨執行了比較正確的知識分子政策,一大批先進的知識分子團結在共產黨的周圍,發揮了先鋒和橋梁作用,他們中很大一部分被吸收進了共產黨,在長期的革命鬥爭實踐中鍛煉成為無產階級的先進戰士。新中國成立以後,毛澤東同誌親自做知識分子的工作,引導他們學習馬列主義,學習中國革命的曆史和理論,學習全心全意為人民服務的思想,使他們在思想上取得很大的進步,為社會主義建設做出了重要貢獻。與此同時,毛澤東同誌又十分關心新的知識分子的培養工作,1950年6月親臨第一次全國高等教育會議會場會見代表,周恩來同誌還就教育方針等問題講了話。為了盡快地為文化經濟建設準備人才,在抗美援朝的緊張時刻,是黨中央和毛澤東同誌決定派遣大批留學生到蘇聯去學習科學技術。1957年2月,毛澤東同誌在《關於正確處理人民內部矛盾的問題》中指出:“我國的艱巨的社會主義建設事業,需要盡可能多的知識分子為它服務。”同年7月,又在《一九五七年夏季的形勢》中寫道:“為了建成社會主義,工人階級必須有自己的技術幹部的隊伍,必須有自己的教授、教員、科學家、新聞記者、文學家、藝術家和馬克思主義理論家的隊伍。這是一個宏大的隊伍,人少了是不成的。”