書籍詳情
中國教育改革開放40年：高等教育卷
作者: 劉寶存
類別: 其它分類
狀態: 完結
2018年是中國改革開放40年之際，是一個非常重要的時間節點。北京師範大學作為中國教育領域的排頭兵，在這關鍵的時間節點，發出自己的聲音，這對擴大北京師範大學教育品牌的影響力非常重要。黨的十九大指出：“中國特色社會主義進入新時代”，在這個“新時代”，北京師範...
最新章節
- 後記
- 三、高等學校要不斷加大開放力度，提升自己的學術水平
- 二、中國大學的發展離不開開放的政策支持
- 一、大學的曆史是開放成長的曆史
- 第五節 進一步加大高等學校的開放力度
- 二、加強績效評價，增強辦學效益
- 一、解決公平的關鍵是扶弱
- 第四節 促進教育的公平與效率
- 二、嚐試在高等學校與政府之間建立契約關係，推動高等學校自主辦學
- 一、我國現代大學製度建設的創新方向
- 第三節 加強現代大學製度建設
- 三、麵向社會需求，構建高等學校人才培養體係
目錄
- 總序
- 第一章 高等教育事業的發展
- 第一節 高等教育辦學規模實現跨越式發展
- 一、普通高等教育總體規模的發展變化
- 二、普通高校數量與在校生數的變化
- 三、研究生教育規模的發展變化
- 第二節 高校師資隊伍建設取得突破性進展
- 一、高校專任教師數量增長
- 二、高校專任教師學曆學位層次提高
- 第三節 高校辦學條件不斷改善
- 一、高等教育經費增長
- 二、高校校舍麵積增加
- 第四節 重點學校和學科建設成效顯著
- 一、“211工程”
- 二、“985工程”
- 三、“雙一流”建設
- 第五節 高等教育國際交流與合作向深層次推進
- 一、留學生教育工作
- 二、推進和規範中外合作辦學
- 三、加強與其他國家和地區的高等教育學曆、文憑和學位互認
- 第二章 高等教育理念的變革
- 第一節 改革開放前後的高等教育哲學
- 二、改革開放所確立的高等教育哲學
- 三、改革開放後高等教育哲學的演變
- 第二節 改革開放之初的高等教育理念
- 二、對歐美高等教育理念的吸納與模仿
- 三、幾種代表性的高等教育理念
- 第三節 高等教育理念的分化和多元化發展
- 二、研究型大學和服務型大學理念的形成
- 第四節 現代高等教育理念的逐步形成
- 二、世界一流大學理念的形成與發展
- 三、新的高等教育理念繼續湧現
- 四、高等教育理念的新高度與再出發
- 五、結語
- 第三章 高等教育辦學體製改革
- 第一節 高等教育辦學體製改革：政策層麵
- 二、20世紀80年代我國高等教育辦學體製的改革政策
- 三、20世紀90年代我國高等教育辦學體製的改革政策
- 四、21世紀以來我國高等教育辦學體製改革的深化和突破
- 第二節 高等教育辦學體製改革：實踐層麵
- 一、公立高等教育的辦學體製和辦學模式的探索與改革
- 二、民辦高等教育的辦學體製與發展模式
- 三、其他形式的辦學模式[28]
- 第三節 高等教育辦學體製改革的成就、問題與走向
- 二、我國高等教育辦學體製存在的問題
- 三、我國高等教育辦學體製繼續改革的方向
- 第四章 高等教育管理體製改革
- 第一節 高等教育宏觀管理體製的改革與發展