書籍詳情
龔雄飛與學本教學
作者: 龔雄飛
類別: 其它分類
狀態: 完結
作者是從主要從成長曆程、教育思想概述、課堂實錄、專家評述、社會反響等幾部分全景式反思其教育思想、教育智慧、專業精神和專業人格的形成過程與教學實踐過程。本書作者提出課堂必須要實現兩大轉型：第一，由教師的傳授型課堂向學生學習型課堂轉型，體現“學生學習為本...
最新章節
- 後記
- 第七節 沙坪壩：“學本教學”撬動區域教育大變革
- 第六節 轉戰山城 揚鞭再上鞍
- 二、教育培訓，衝擊高端
- 一、吐故破滯，躬身實踐
- 第五節 龔雄飛：哥白尼式的教育革命者
- 三、“學本式卓越課堂”樣板價值
- 二、“學本式卓越課堂”創新發展
- 一、“卓越課堂”行動計劃行之有效
- 第四節 “學本教學”的價值初探
- 三、以製度保障推動區域課改的持續發展
- 二、以係統思維統領區域課改的實踐行動
目錄
- 總序
- 前言
- 第一章 學本教育尋夢
- 第一節 城南舊事
- 第二節 汨羅江邊
- 第三節 海南潮湧
- 第四節 重慶瞭望
- 第四節 重慶瞭望02
- 第二章 學本教育主張
- 第一節 學本教育理念
- 一、學本兒童觀
- 二、學本課程觀
- 三、學本教學觀
- 四、學本教師觀
- 第二節 學本教學內涵
- 一、學本教學由來
- 二、學本教學界說
- 第三節 學本教學模式
- 一、學本教學建模的基本內容
- 二、學本教學建模的主要思路
- 三、學本教學建模的價值追求
- 四、中美教學方式的比較反思
- 第四節 學本教學策略
- 一、學本教學中自學的設計與深化
- 一、學本教學中自學的設計與深化02
- 二、學本教學中互學的診斷與改進
- 二、學本教學中互學的診斷與改進02
- 三、學本教學中展學的困境與對策
- 三、學本教學中展學的困境與對策02
- 三、學本教學中展學的困境與對策03
- 第三章 走進學本教學
- 第一節 教學設計與評析
- 二、高中物理：《力的分解》教學設計與評析
- 三、高中曆史：《西方人文精神的起源與發展蒙昧中的覺醒》教學設計與評析
- 四、初中英語：Do you like bananas？SectionB Period 2教學設計與評析
- 五、初中地理：《工業區位因素》教學設計與評析
- 第二節 教學實錄與點評
- 二、小學科學：《日食和月食》教學實錄與點評
- 三、小學綜合實踐：《出遊前的準備》教學實錄與點評
- 四、初中語文：《敬畏自然》教學實錄與點評
- 五、初中數學：《多邊形的內角和》教學實錄與點評
- 第四章 學本教學評說
- 一、學本教學：一場聚焦課堂的區域教育整體變革
- 二、廿載探索：一段走向卓越的素質教育尋夢之旅
- 三、且歌且行：一名影響中國的少壯派教育改革人物
- 第二節 課堂創新：區域教育“靜悄悄的革命”
- 第三節 “學本式卓越課堂”行動的區域特色
- 一、以特色理念引導區域課改的頂層設計