首頁 龔雄飛與學本教學

第二節 課堂創新:區域教育“靜悄悄的革命”

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課堂教學改革是提高教育質量的主引擎。2012年7月,重慶市教委出台《重慶市義務教育“卓越課堂”五年行動計劃》,開啟了基於課堂變革的教育內涵升級之路。三年來,重慶各區縣“卓越課堂”建設風起潮湧、姿態各異、成效斐然,而沙坪壩區的“學本式卓越課堂”則是時代大潮中一朵獨具特色、持續綻放的浪花。

2012年10月,沙坪壩區在全市率先出台《沙坪壩區中小學“卓越課堂”五年行動計劃》,創造性地提出“學本式卓越課堂”的概念,行政、業務、學校聯動,管理、研訓、行動一體,以課堂變革為突破口撬動區域教育整體變革。

他立意高遠,卻起筆微言。回歸“學生學習為本、學生發展為本”的課堂變革理念,為教育培養創新人才找到了落地課堂的抓手——從人性的視角,指向學生創新培養的無限可能性;從文化的視角,培育師生合作共享的課程文化;從課程的視角,構建基於個性發展的課程體係。

他仰望天空,也腳踏實地。一年達標、兩年補短、三年強基、四年提檔、五年蛻變——從規範課堂到高效課堂,再到精品課堂,每一步都走得沉穩堅定。

他立足課堂,卻功在課外。欲變革課堂,必先變革教師;欲變革教師,必先變革研訓——科研統領、培訓跟進、教研主攻,形成教師專業指導的持續推動力。

三年來,沙坪壩區以教育行動哲學為指南,立足“學本”,以課堂創新觸摸教育的高度,推動區域教育“靜悄悄的革命”,走上了課堂教學優質化、教師隊伍專業化、教學管理科學化之路。自2013年以來,沙坪壩區連續兩年高考重本率提升30%以上,學生更加主動活潑健康成長;2013年,順利通過國家義務教育基本均衡合格區評估驗收,保持重慶市區縣教育綜合考評第一;2015年,在“一師一優課”評比中,沙坪壩區教師課例獲特等獎比例占全市20.2%,一等獎獲獎比例占全市11.6%。重慶市“卓越課堂”五年行動計劃還剩最後兩年,各區縣“卓越課堂”建設的進展,決定了全市“卓越課堂”建設所能達到的高度。