書籍詳情
學前教育法規理論與實務
作者: 何傑等編著
類別: 其它分類
狀態: 完結
本書以我國已有（含新頒布）的學前教育法規為主線，探究學前教育法規的研究對象、依法治國與加強學前教育法規體係建設的重大意義、我國教育法的基本原理、幼兒園的法律地位、幼兒園與教師、幼兒園與學生、幼兒園依法治園等學前教育法規的基本理論問題，具有基礎性、理論...
最新章節
- 參考文獻
- 三、幼兒園安全事故預防與處理的工作要求
- 二、幼兒園安全事故預防與處理的法定程序
- 一、幼兒園安全事故預防與處理機製創新的成果
- 第三節 幼兒園安全事故預防與處理機製的創新探索
- 三、幼兒人身傷害事故的賠償標準和數額計算
- 二、幼兒人身傷害事故的傷殘鑒定
- 一、幼兒人身傷害事故訴訟中的舉證
- 第二節 幼兒人身傷害事故訴訟中的法律實務
- 四、法院訴訟
- 三、人民調解
- 二、行政調解
目錄
- 前言
- 第一章 我國教育法概述
- 二、教育法學與教育法
- 三、教育法的法律特征
- 第二節 教育法的規範作用
- 一、指引作用
- 二、評價作用
- 三、預測作用
- 四、教育作用
- 五、保障作用
- 第三節 我國教育政策與教育法律
- 一、教育政策的概念
- 二、教育政策與教育法規的相互關係
- 第四節 我國法的淵源與教育法的體係
- 一、我國法的淵源
- 二、我國教育法的體係
- 第五節 教育法律責任
- 一、法律責任與教育法律責任
- 二、教育法律責任的分類
- 三、教育民事法律責任的歸責原則
- 第二章 依法治國與學前教育法規體係建設
- 第一節 加強學前教育法規體係建設是依法治國的必然要求
- 一、學前教育法規體係建設是全麵推進依法治國基本方略的內在要求
- 二、學前教育法規體係建設是健全和完善我國教育法律體係的基礎性環節
- 三、學前教育法規體係建設是我國學前教育事業健康發展的重要法律保障
- 第二節 研究學前教育法規體係建設的意義
- 一、學前教育法規體係建設是推進教育法律體係科學立法工作不可分割的組成部分
- 二、研究學前教育法規是加快具有中國特色學前教育法規體係建設的內在需要
- 三、學前教育法規體係建設是新時期學前教育領域全麵提升依法治園工作質量的更高要求
- 第三章 我國學前教育法規概述
- 一、學前教育法規的相關概念
- 二、學前教育法規的研究對象
- 第二節 新中國學前教育政策法規的基本發展曆程
- 一、新中國成立至改革開放前學前教育政策法規的基本發展曆程（1949—1978年）
- 二、改革開放至21世紀前學前教育政策法規的基本發展曆程（1979—2000年）
- 三、21世紀以來學前教育政策法規的新發展（2001年至今）
- 第四章 幼兒園的法律地位
- 二、幼兒園法律地位的特點
- 三、幼兒園園長的法律地位和職權職責
- 第二節 幼兒園的依法設立
- 一、幼兒園設立的實體條件
- 二、幼兒園設立的程序條件
- 三、幼兒園章程的擬定和內容
- 第三節 幼兒園的權利和義務
- 二、幼兒園的基本權利
- 三、幼兒園的基本義務
- 第四節 民辦幼兒園的基本法律問題
- 一、民辦幼兒園的性質