顧明遠文集.第九卷：雜草集 野花集

書籍詳情

《顧明遠文集》選取了顧先生在教育領域內發表的文章和出版的著作，根據內在邏輯順序和原有麵貌進行編排，突顯了顧先生在中國現代教育理論、主體客體統一論、比較教育理論三個方麵對中國教育理論的貢獻。《顧明遠文集》是對顧先生文章和著作最為全麵和完整的介紹，相當於...

最新章節

• 歐洲人的飲食文化
• 歐洲人的休閑文化
• 歐洲的基督教文化
• 到傑克媽媽家做客
• 上帝創造了世界，荷蘭人創造了荷蘭
• 訪問布魯塞爾和魯汶
• 朝聖博洛尼亞
• 古老的維羅納
• 醉人的湖光山色
• 喧鬧的威尼斯
• 阿爾卑斯山，歐洲的驕傲
• 美麗的維也納

目錄

• 雜草集[1]
• 雜談編
• 教育工作者要學點教育理論[1]
• 漫談教育現代化與素質教育[1]
• 基礎教育要打什麽基礎[1]
• 知識經濟與終身教育[1]
• 教改，重要的是教育觀念的改變[1]
• 三言兩語（一）[1]
• 三言兩語（二）[1]
• 三言兩語（三）[1]
• 為更多人提供學習機會[1]
• 教育過程的一次革命[1]
• 考試，要有利於人才培養[1]
• 語言、傳統、教育和交流[1]
• 時代、期望、教育和教師[1]
• 繼承、發現、選擇和創造[1]
• 自行車和木牛流馬[1]
• 什麽叫“學校辦出特色”[1]
• 基礎教育與創新精神[1]
• 靠高考改革解決教育供求矛盾是緣木求魚[1]
• 教育質量是民辦學校的生命線[1]
• 權利與義務[1]
• 讓不該發生的事再也不發生[1]
• 屁股指揮腦袋[1]
• 我們要樹立什麽教育觀念[1]
• 加強基礎教育是西部開發的基礎工程[1]
• 教育的地位何在[1]
• 育人編
• 學生既是教育的客體，又是教育的主體[1]
• 隻有了解學生，才能教育學生[1]
• 隻有尊重學生，才能要求學生[1]
• 沒有愛就沒有教育[1]
• 沒有興趣就沒有學習[1]
• 從理論聯係實際談起[1]
• 紀律教育中的嚴格要求[1]
• 表揚和批評[1]
• 不要把學生分成三六九等[1]
• 不取消形式主義的考試，政治課就上不好[1]
• 學習科學，擺脫愚昧[1]
• 張老談人生價值[1]
• 學校管理要有利於學生生動活潑主動地發展[1]
• 教學編
• 我讚成“愉快教育”[1]
• 愉快教育和刻苦學習[1]
• 讀書、思索、觀察[1]
• 成才之訣：興趣與勤奮[1]
• 讓胃口小的吃飽胃口大的吃好[1]
• 不會提問的學生不能算是好學生[1]