顧明遠文集.第八卷：顧明遠教育口述史 顧明遠教育演講錄

書籍詳情

《顧明遠文集》選取了顧先生在教育領域內發表的文章和出版的著作，根據內在邏輯順序和原有麵貌進行編排，突顯了顧先生在中國現代教育理論、主體客體統一論、比較教育理論三個方麵對中國教育理論的貢獻。《顧明遠文集》是對顧先生文章和著作最為全麵和完整的介紹，相當於...

最新章節

• 中國教育學會第19次學術年會開幕詞
• 四、教師專業標準的基本精神
• 三、教師專業化的要求
• 二、教育變革的主要內容
• 一、20世紀90年代以來的社會變革
• 教育變革中的教師專業化
• 三、學校的內部改革
• 二、我國職業技術教育發展中的若幹問題
• 一、職業技術教育發展的曆史
• 談談職業技術教育
• 附：問答實錄
• 讓教育回到原點

目錄

• 顧明遠教育口述史[1]
• 第一章 我的求學生涯
• 走進教育百草園
• 我在南菁中學
• 北上求學
• 留學蘇聯
• 苦學俄語
• 艱苦的學習生涯
• 理論與實踐相結合的教育實習
• 豐富的文化生活
• 第二章 我與北師大
• 在師大附中
• 沒有愛就沒有教育
• 沒有興趣就沒有學習
• 三年困難時期的讀書和生活
• 參加1964年的北京科學討論會
• “文化大革命”中的逍遙派
• 讀完《魯迅全集》
• 創建教育管理學院
• 創建特殊教育專業
• 籌辦北師大燕化附中
• 第三章 我與比較教育
• 我和《外國教育動態》
• 我和比較教育學科
• 我與比較教育研究會
• 我與世界比較教育學會聯合會
• 第四章 我與中國教育改革
• 學生是教育的主體
• 教育立法刻不容緩
• 關於學製問題的討論
• 參加學位委員會學科評議組工作
• 中小學教材審定工作
• 我與教育技術學
• 關於教育現代化的討論
• 我與中國教育學會
• 教師要具有不可替代性
• 我與《教育大辭典》
• 我為什麽呼籲廢除“三好學生”的評比
• 我為什麽呼籲停辦奧數班
• 我和研究生
• 第五章 參加《教育規劃綱要》調研討論
• 參加總理的教育座談
• 參加《教育規劃綱要》[1]的調研工作
• 第六章 國際交往
• 我與橫山宏先生
• 我與埃德蒙·金先生
• 我與菲利浦·庫姆斯先生
• 我與許美德教授