小學綜合實踐活動

書籍詳情

本書主要探討綜合實踐活動課程的基本概念、價值追求，以及綜合實踐活動課程的設計、實施、評價問題，係統勾勒綜合實踐活動課程的基本概念與開發框架，以便讀者從整體上了解和把握綜合實踐活動課程的基本問題。同時還介紹了綜合實踐活動課程四大領域，即研究性學習、社區...

最新章節

• 參考文獻
• 四、教研成果的認定
• 三、教師的職稱評定
• 二、教師的工作量管理
• 一、教師的組織管理
• 第二節 小學綜合實踐活動的管理
• 三、全麵的課程實施能力
• 二、合理的知識結構
• 一、高尚的教師職業道德
• 第一節 小學綜合實踐活動的師資
• 第十章 小學綜合實踐活動的師資與管理
• 第二節 活動領域的整合

目錄

• 前言
• 第一章 小學綜合實踐活動的基本理念與獨有價值
• 第一節 小學綜合實踐活動的基本理念
• 二、麵向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發展空間
• 三、注重學生的親身體驗和積極實踐，堅持實踐性學習，促進學習方式的變革
• 四、著眼“問題”解決，重在方法過程體驗
• 第二節 小學綜合實踐活動的獨有價值
• 一、促進學生成長、滿足學生發展需要
• 二、對教育的價值
• 第二章 小學綜合實踐活動的設計
• 第一節 小學綜合實踐活動的目標設計
• 一、綜合實踐活動目標設計的特點
• 二、綜合實踐活動目標設計的過程
• 三、綜合實踐活動目標的具體化
• 第二節 小學綜合實踐活動的主題設計
• 一、綜合實踐活動主題設計的原則
• 二、綜合實踐活動主題設計的內容
• 三、綜合實踐活動主題的生成方法
• 四、綜合實踐活動主題的層次
• 第三節 小學綜合實踐活動的方法設計
• 一、小學綜合實踐活動的方法
• 二、目前小學綜合實踐活動方法設計中存在的問題
• 三、小學綜合實踐活動方法的具體設計
• 第三章 小學綜合實踐活動的實施
• 第一節 小學綜合實踐活動實施的概念與模式
• 二、小學綜合實踐活動實施的模式
• 第二節 小學綜合實踐活動實施的原則與方法
• 一、小學綜合實踐活動實施的原則
• 二、小學綜合實踐活動實施的方法
• 第三節 小學綜合實踐活動課程資源的開發與利用
• 一、小學綜合實踐活動課程資源的內涵
• 二、小學綜合實踐活動課程資源開發與利用的原則
• 三、小學綜合實踐活動課程資源開發與利用的程序
• 四、小學綜合實踐活動課程資源開發與利用的策略
• 第四章 小學綜合實踐活動的評價
• 第一節 小學綜合實踐活動設計的評價
• 一、對綜合實踐活動方案形式的評價
• 二、對綜合實踐活動方案主題的評價
• 三、對綜合實踐活動方案目標的評價
• 四、對綜合實踐活動過程的評價
• 第二節 小學綜合實踐活動實施的評價
• 一、學生評價
• 二、教師評價
• 三、學校評價
• 第五章 小學綜合實踐活動的教師指導
• 第一節 小學綜合實踐活動設計的指導
• 一、問題產生階段的教師指導
• 二、主題確立階段的教師指導