小學綜合實踐活動課程是以培養學生創新精神和實踐能力為核心,以樹立創新意識、責任意識、參與意識、團體意識為中心,以綜合性、實踐性、探究性、主體性為主要特征的課程。其實施過程具有自身特點,即通過各種途徑和有效的實踐方法,使學生真正得到綜合的提高。為提高綜合實踐活動課程實施的有效性,有必要探討綜合實踐活動課程實施的原則與方法。
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