為了有效地開展小學綜合實踐活動,在活動開展之前,必須對小學綜合實踐活動進行設計。在小學綜合實踐活動設計過程中的每一個環節,包括問題產生階段、主題確立階段、小組組建階段和活動方案製訂階段,都離不開教師的指導。
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