書籍詳情
外國學前教育史
作者: 周采 楊漢麟
類別: 其它分類
狀態: 完結
本書以國外學前教育製度和學前教育思想為主線，堅持曆史唯物主義與辯證唯物主義的思想，介紹了古代、近代、現代外國學前教育發展的曆史及其規律，著重介紹了對世界學前教育產生重大影響的學前教育思想和具有代表性的外國學前教育製度；既有對事實的描述，又有對內容的分...
最新章節
- 參考文獻
- 三、南非學前教育存在的問題
- 二、南非學前教育的現狀
- 一、南非學前教育的曆史沿革
- 第二節 南非的學前教育
- 三、學前教育師資培訓
- 二、學前教育機構和課程
- 一、印度學前教育的曆史沿革
- 第一節 印度的學前教育
- 第十一章 亞非各國學前教育概況
- 二、新西蘭學前教育
- 一、澳大利亞的學前教育
目錄
- 前言
- 修訂說明
- 第一編 古代學前教育
- 第一章 原始社會及古代東方國家的幼兒教育
- 第一節 原始社會的幼兒教育
- 一、幼兒教育的性質及形式
- 二、幼兒教育的內容
- 三、幼兒教育的方法
- 四、原始人的兒童觀
- 五、結語
- 第二節 古代東方國家的幼兒教育
- 一、古代埃及
- 二、古代希伯來
- 三、古代印度
- 四、結語
- 第二章 古代西方的學前教育
- 第一節 古代希臘的學前教育
- 一、古代希臘的學前教育概況
- 二、古希臘學前教育思想
- 第二節 古代羅馬的學前教育
- 一、前期羅馬的幼兒教育
- 二、後期羅馬的學前教育
- 三、古代羅馬的學前教育思想
- 第三章 西歐中世紀和文藝複興時期的學前教育
- 第一節 西歐中世紀的學前教育
- 一、西歐中世紀的社會特點
- 二、中古時期的兒童觀及幼兒教育
- 第二節 文藝複興時期的學前教育
- 一、人文主義及兒童教育觀念的轉變
- 二、伊拉斯莫斯論兒童教育
- 三、蒙田論兒童教育
- 四、康帕內拉論幼兒教育
- 第四章 誇美紐斯的學前教育思想
- 第一節 生平和世界觀
- 二、世界觀
- 第二節 教育的作用及教育適應自然原則
- 二、教育適應自然原則
- 第三節 兒童觀及學前期教育的意義
- 二、論學前期教育的意義
- 第四節 論母育學校的教育
- 二、母育學校的教育內容及用書
- 三、論幼兒的遊戲及玩具
- 四、論幼兒的勞動教育和語言發展
- 五、論幼兒的集體教育
- 六、論進入公共學校的準備
- 第五節 在學前教育史上的地位
- 第二編 近代學前教育
- 第五章 近代歐美和日本的學前教育