古代埃及是世界文明的發源地之一。它位於非洲東北部，北臨地中海，東瀕紅海，南鄰努比亞，西接利比亞，約在公元前3500年進入奴隸社會。古代埃及以家庭為教育子女的重要場所（即使學校產生後仍是如此）。家庭教育包括普通生活知識、能力及道德素質的培養，甚至還可包括職業技能及專業知識的傳授。自由民幼兒主要由母親承擔撫育教導之責。子女們主要在日常活動中受教育，並常以玩具作遊戲。這些玩具包括：帶毒牙的鱷魚、臂能動的木偶、二三木偶合作舂米的複雜玩物等。不少玩具構思奇巧，有較高的製作水準，並保存至今，令現代人歎為觀止。男孩稍長，即轉由父親教育。由於從事僧侶、建築師、木乃伊師等職務的人往往世代相襲，故在家庭中，常以父子相承的方式傳授專業知識或相應技能。
在古王國和中王國時代，法老王所居住的王宮成為王公貴族的活動中心。其五六歲以上的子弟亦可出入宮廷，與法老的子孫共同嬉戲或學習。據說有時法老也以和他們遊戲為樂，並派官員進行教育。
約在公元前2500年，埃及出現了有史記載的最早的學校，年滿5歲的兒童可進入。初級階段以文字書寫為主課，嚴格要求5～10歲兒童整日刻苦練習。開始時，由教師示範，繼由兒童臨摹，以後還須抄錄格言或故事。在學校中，慣用灌輸與懲戒，教師施行體罰被視為正當合理行為。古代埃及諺語說：“學神把教鞭送給人間”，“男孩的耳朵是長在背上的，打他他才聽。”[10]一般人甚至將教育比作馴獸，把教鞭當做教育的同義詞。