一、生平及著作
（一）生平
誇美紐斯（Johann Amos Comenius，1592—1670年）是17世紀捷克教育家。他出生於新教卡文教係的分支，名叫“捷克兄弟會”（或稱“摩拉維亞兄弟會”）會員的家庭。當時捷克隸屬於德意誌神聖羅馬帝國，並飽受德國天主教貴族的壓迫。兄弟會繼承捷克人民愛國和民主的傳統，反對異族統治及教派壓迫，並在教派內奉行平等互助及原始共產主義原則。誇美紐斯從小父母雙亡，在兄弟會的資助下接受了中高等教育，大學畢業後，擔任兄弟會的牧師，兼任兄弟會學校校長。1618年，捷克人民舉行反對異族統治的起義，成為歐洲“三十年戰爭”（1618—1648年）的開端。兩年後，捷克新教勢力戰敗，捷克淪為德國哈布斯堡王朝的一個行省，境內新教徒被強迫皈依天主教。誇美紐斯和其他兄弟會成員不肯俯首聽命，被迫於1628年流亡國外，此後，他在極其艱苦的流亡生涯中仍孜孜不倦地繼續從事教育理論研究及教育實踐工作，還應邀到英國、匈牙利、瑞典等國從事教育改革，最後客逝於荷蘭。在誇美紐斯漫長的教育生涯中，其研究及貢獻涉及教育的許多領域，學前教育是其中最有建樹的領域之一。
（二）教育代表作
誇美紐斯的教育代表作有：（1）《母育學校》，1630年寫成，1633年出版，1652年改名為《幼兒學校》。這是曆史上第一部學前教育專著，詳細論述了在家庭中進行幼兒教育的各個問題。（2）《大教學論》，1632年寫成。此書是誇美紐斯的教育代表作，他在書中論述了諸如教育的目的、任務、作用，教育的根本原理，教學原則、內容、方法，德育、體育及學製等教育學的基本內容，從而成為近代教育理論的奠基之作。（3）《世界圖解》，1654年完成，1658年出版。這是曆史上第一部依據直觀原則編寫的對幼兒進行啟蒙教育的看圖識字課本。