書籍詳情
學校管理學
作者: 張東嬌，程鳳春
類別: 其它分類
狀態: 完結
本書共分12章，分析了學校管理的全過程和各個方麵。本書體係新穎，案例豐富，注重聯係實際，便於教學，可作為師範院校教育學、教育管理專業本專科生、研究生學習使用，也可供各級各類教育培訓和教育研究者使用。
最新章節
- 後記
- 參考文獻
- 推薦閱讀
- 思考與練習
- 案例分析
- 典型案例
- 三、圖書館與網絡經營
- 二、學校景觀設計
- 一、學校建築文化營造
- 第三節 學校物質環境建設
- 三、學校儀式和典禮的策劃
- 二、學校儀式和典禮類別與特點
目錄
- 總序 什麽樣的教育管理知識最有價值？
- 第一章 學校管理概述
- 第一節 學校管理概念解析
- 一、從教育演變中透視學校概念
- 二、從管理的演變中透視管理概念
- 三、學校管理概念辨析
- 四、學校管理的相關概念
- 第二節 學校管理研究現狀
- 一、有關學校領導的研究
- 二、有關校本管理的研究
- 三、有關學校管理體製的研究
- 四、有關學校效能的研究
- 第三節 學校管理實踐現狀
- 二、學校發展規劃的實踐現狀及發展趨勢
- 三、教師績效管理的實踐現狀及發展趨勢
- 第二章 學校戰略管理
- 第一節 學校戰略管理概述
- 一、學校戰略管理的概念及特征
- 二、學校戰略管理的作用
- 第二節 學校戰略管理過程的模式和環節
- 一、學校戰略管理的模式選擇
- 二、學校戰略管理過程的基本環節
- 第三節 學校發展戰略的製定、實施與評價
- 一、學校發展戰略的製定
- 二、學校發展戰略的實施
- 三、學校發展戰略的評價
- 思考與練習
- 典型案例及分析
- 思考與練習
- 推薦閱讀
- 第三章 學校組織運營
- 第一節 學校組織理論概述
- 一、一般組織理論簡介
- 二、學校組織特征分析
- 三、學習型組織理論簡介
- 第二節 學校組織變革與創新
- 一、組織變革理論簡介
- 二、學校組織變革的相關理論
- 三、學校組織架構創新
- 第三節 學校領導體製改革
- 一、學校領導體製演進
- 二、校長負責製問題剖析
- 三、學校領導體製改革
- 思考與練習
- 推薦閱讀
- 案例分析
- 第四章 學校教師管理
- 第一節 教師管理的理論依據