書籍詳情
高等教育入學機會分配中的政府角色研究
作者: 杜瑞軍
類別: 其它分類
狀態: 完結
本書以高等教育入學機會的分配標準為切入點，將政府在高等教育入學機會分配中的角色厘定為三類：作為標準製訂者的政府角色；作為資助和補償者的政府角色；作為供給者的政府角色，基本能夠對政府角色進行係統地分析。
最新章節
- 後記
- 主要參考文獻
- 三、作為高等教育入學機會分配補償者的政府角色
- 二、作為高等教育入學機會供給者的政府角色
- 一、作為高等教育入學機會分配標準製定者的政府角色
- 結語
- 第三節 走向協調——對政府角色的評述
- 三、經濟因素的介入與政府的調節
- 二、學術標準的變奏與政府的幹預
- 第二節 衝突與融合——改革開放時期高等教育入學機會的分配
- 三、構建適應經濟社會發展需要的新的教育體係的探索
- 二、對“文化大革命”前高等教育體製的總結與反思
目錄
- 總序
- 前言
- 第一章 緒論
- 一、公平之困——增長的限界
- 二、高等教育入學機會分配現狀及政策變遷的曆史檢視
- 三、問題、視角與方法
- 第二章 政府在高等教育入學機會分配中角色的厘定[1]
- 第一節 政府角色的不同麵向
- 一、天賦自由與政府不幹預說
- 二、分配正義與政府幹預說
- 三、馬克思主義與政府重構說
- 第二節 各國政府在高等教育入學機會分配中的角色
- 一、政府角色的厘定
- 二、政府角色實踐的原則
- 三、本書對政府角色厘定的基本思路
- 第三章 新中國成立初期政府在高等教育入學機會分配中的角色
- 第一節 “三種傳統的取舍”——高等教育的改造與重構
- 一、新中國成立初期高等教育的任務和使命
- 二、對舊教育製度的揚棄
- 三、新中國成立初期高等教育的重構
- 第二節 順應與均衡——新中國成立初期高等教育入學機會分配
- 一、政治標準的確立——“向工農開門”的政策選擇
- 二、政治標準的實踐——“向工農開門”的製度建設
- 三、政治標準與學術標準的抵牾——“向工農開門”政策麵臨的衝突
- 第三節 左右平衡——對政府角色的評述
- 第四章 教育“革命”時期政府在高等教育入學機會分配中的角色
- 第一節 大破與大立——中國本土式高等教育體係的探索
- 一、教育“革命”的前奏
- 二、對蘇聯教育模式的批判
- 三、建構本土式高等教育體係的探索
- 第二節 理想與現實——教育“革命”時期高等教育入學機會的分配
- 二、政治標準的確立與高等教育入學機會的分配
- 第三節 走向控製——對政府的角色評述
- 第五章 改革開放時期政府在高等教育入學機會分配中的角色
- 第一節 恢複與探索——改革開放時期教育發展麵臨的挑戰
- 一、“文化大革命”後教育秩序的整頓與恢複
- 二、對“文化大革命”前高等教育體製的總結與反思
- 三、構建適應經濟社會發展需要的新的教育體係的探索
- 第二節 衝突與融合——改革開放時期高等教育入學機會的分配
- 二、學術標準的變奏與政府的幹預
- 三、經濟因素的介入與政府的調節
- 第三節 走向協調——對政府角色的評述
- 結語
- 一、作為高等教育入學機會分配標準製定者的政府角色
- 二、作為高等教育入學機會供給者的政府角色
- 三、作為高等教育入學機會分配補償者的政府角色
- 主要參考文獻
- 後記