現代心理與教育統計學

書籍詳情

本書的編寫體例遵照心理與教育統計學這一學科的基本結構和內容，同時，與時俱進，吸收了統計學發展的新成果，增加了少量計算機應用技術，試圖為學習者提供一本脈絡清晰的關於心理與教育統計學的基礎教材。主要內容包括統計圖表、集中量數、差異量數、相關關係、概率分布...

最新章節

• 主要參考文獻
• 小結
• 二、確定樣本容量的方法
• 第三節 樣本容量的確定
• 四、兩階段隨機抽樣
• 三、分層隨機抽樣
• 二、等距抽樣
• 一、簡單隨機抽樣
• 第二節 幾種重要的隨機抽樣方法
• 二、抽樣的基本原則
• 第一節 抽樣的意義和原則
• 第十四章 抽樣原理及方法

目錄

• 原序
• 第三版序
• 第一章 緒論
• 第一節 統計方法在心理和教育科學研究中的作用
• 二、心理與教育科學研究數據的特點
• 三、學習心理與教育統計應注意的事項
• 第二節 心理與教育統計學的內容
• 一、描述統計
• 二、推論統計
• 三、實驗設計
• 第三節 心理與教育統計學的發展
• 一、統計學的發展曆程
• 二、統計在心理與教育研究中的應用
• 三、心理與教育統計在中國的發展與應用
• 第四節 心理與教育統計基礎概念
• 二、變量、觀測值、隨機變量
• 三、總體、樣本與個體
• 四、次數、比率、頻率與概率
• 五、參數和統計量
• 小結
• 第二章 統計圖表
• 第一節 數據的初步整理
• 一、數據排序
• 二、統計分組
• 三、統計表
• 四、統計圖
• 第二節 次數分布表
• 一、簡單次數分布表
• 二、分組次數分布表
• 三、相對次數分布表
• 五、雙列次數分布表
• 六、不等距次數分布表
• 第三節 次數分布圖
• 一、直方圖
• 二、次數多邊形圖
• 三、累加次數分布圖
• 第四節 其他類型的統計圖表
• 一、其他常用的統計表類型
• 二、其他常用的統計圖的類別
• 小結
• 第三章 集中量數
• 第一節 算術平均數
• 二、平均數的特點
• 三、平均數的意義
• 四、平均數的優缺點
• 五、計算和應用平均數的原則
• 第二節 中數與眾數
• 二、眾數