首頁 現代心理與教育統計學

第二章 統計圖表

字體:16+-

【教學目標】 熟悉整理統計數據的排序與分組方法;理解各種統計圖表的基本結構及製作要求;熟練繪製各種統計圖表;針對不同的數據類型和研究需求,靈活運用統計圖表。

【學習重點】 各種統計圖表的基本結構與編製方法;各種次數分布表與次數分布圖;直方圖、條形圖與線形圖。

各種科學研究的結果大多以數據的形式出現。這些直接獲得的數據稱為原始數據或觀測數據,它們紛亂無章,初看起來難以發現問題,隻有經過整理分析才能從中提取出有用的信息構成規律性的知識。因此,科學工作者在實驗或調查結束後的第一項工作就是依據研究的目的要求,對原始數據加以初步整理與分析,製成簡單的統計圖或統計表,從中發現這些數據分布的形式和特點,再選擇必要的統計方法進一步做深入研究。另一方麵,研究結果的呈現既可以采用數字或文字形式,同時,也可以繪製成統計圖表,用簡單明了的形式來呈現。統計表和統計圖簡單明確、生動直觀地表達數量關係,具有一目了然、整潔美觀、容易理解等特點,在科研結果的展示中是不可忽視的一個重要方麵。本章主要介紹對數據進行初步整理的方法和各種統計圖表的製作與應用。