【教學目標】 介紹抽樣的基本原理；理解並掌握常用的抽樣方法和確定樣本容量的方法；抽樣方法的具體應用。
【學習重點】 各類抽樣方法的概念；抽樣原理；抽樣方法的應用；確定樣本容量的方法。
在心理、教育以及其他領域的調查研究中，絕大部分不可能也沒有必要對研究總體中的每個個體逐一進行調研。一般是從中抽取一部分個體作為研究樣本，應用參數估計或假設檢驗等統計方法，從樣本的研究結果對總體特征進行推論。這種推論的可靠性，一方麵依賴於研究過程中無關變量的控製和數據處理的準確性，另一方麵則依賴於樣本的代表性。如果樣本不能很好地代表總體，即使無關變量控製得很好，統計方法運用確切，對總體的推論也是不可靠的。因此，掌握抽樣原理及技術對於科研實踐具有重要意義。本章將簡要介紹抽樣原理、抽樣方法與確定樣本容量的方法。