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幼兒教育概論
作者: 肖全民
類別: 其它分類
狀態: 完結
為適應高師學前教師教育發展、反映相關學科最新成果、總結和推廣人才培養經驗的需要，根據即將出台的《幼兒教師專業標準》，由中國學前教育學會教師教育專業委員會高中專分委會牽頭，全國28家“辦學曆史長、實力強、經驗足、參編積極性高的”學校共同參與，在研製、確定...
最新章節
- 後記
- 附錄
- 參考文獻
- 第三節 我國幼兒教育改革與發展展望
- 第二節 我國幼兒教育政策解讀
- 第一節 國外幼兒教育改革與發展趨勢
- 第九章 幼兒教育改革與發展趨勢
- 第三節 幼兒園與小學的銜接
- 第二節 幼兒園與社區的合作
- 第一節 幼兒園與家庭的合作
- 第八章 幼兒園教育的合作與銜接
- 第四節 幼兒園教育活動評價結果的運用
目錄
- 序言
- 緒論
- 一、幼兒園教育及其意義
- 二、當前我國幼兒園教育
- 三、學習《幼兒教育概論》的意義及方法
- 第一章 幼兒教育與社會發展
- 第一節 幼兒教育機構的產生與發展
- 第二節 幼兒教育思想的發展
- 第三節 我國幼兒教育製度的發展
- 第二章 幼兒教育與兒童發展
- 第一節 兒童發展的內涵和特點
- 第二節 兒童觀與兒童發展權益保障
- 第三節 幼兒教育與兒童發展的關係
- 第三章 幼兒園教師
- 第一節 幼兒園教師的職業特點和社會地位
- 第二節 幼兒園教師的職業素養
- 第三節 幼兒園教師的專業成長
- 第四章 幼兒園教育目標、任務與原則
- 第一節 幼兒園教育目標
- 第二節 幼兒園的任務
- 第三節 幼兒園教育原則
- 第五章 幼兒園全麵發展教育
- 第一節 幼兒體育
- 第二節 幼兒智育
- 第三節 幼兒德育
- 第四節 幼兒美育
- 第六章 幼兒園教育活動
- 第一節 幼兒園教育活動的類型與特點
- 第二節 幼兒園教育活動的原則
- 第三節 幼兒園教育活動的組織
- 第七章 幼兒園教育活動評價
- 第一節 幼兒園教育活動評價及其意義
- 第二節 幼兒園教育活動評價的內容與原則
- 第三節 幼兒園教育活動評價步驟與方法
- 第四節 幼兒園教育活動評價結果的運用
- 第八章 幼兒園教育的合作與銜接
- 第一節 幼兒園與家庭的合作
- 第二節 幼兒園與社區的合作
- 第三節 幼兒園與小學的銜接
- 第九章 幼兒教育改革與發展趨勢
- 第一節 國外幼兒教育改革與發展趨勢
- 第二節 我國幼兒教育政策解讀
- 第三節 我國幼兒教育改革與發展展望
- 參考文獻
- 附錄
- 後記