【頭腦風暴】
許多望子成龍的父母早早為孩子的“第一學堂”開動腦筋，距離遠近、辦學特色、教學質量等都成了家長們考慮的問題。茵茵小朋友已到了入幼兒園的年齡，家人對茵茵進入哪所幼兒園意見不一。媽媽想讓女兒進入一所雙語幼兒園，她看中了這所幼兒園的硬軟件設施，考慮到外語學習的重要性，想從小給女兒接受係統的外語教學。爸爸因為工作比較忙，主要考慮接送方便。奶奶覺得選擇幼兒園主要看夥食，孩子小，營養最重要。許多家長和茵茵一家一樣，不知如何給孩子選擇幼兒園。作為未來的幼兒教師，你會如何選擇呢？你認為幼教機構該給幼兒和家長提供哪些學前教育服務呢？
一、幼兒園的雙重任務
幼兒園任務是幼兒教育目標向操作性方向的轉化，是幼兒教育目標在實踐層麵的具體體現。在我國，幼兒教育具有為幼兒和家長服務的雙重任務，其任務是為學前兒童一生發展打好基礎，為幼兒入小學打基礎。
我國幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，也是學製的起始階段，與其他各級各類學校一樣，應該使受教育者在體、智、德、美等方麵得到全麵發展，為社會主義現代化建設培養建設者和接班人。但是幼兒園又是社會保教機構，具有公益性，因此，它還擔負著其他學校教育機構所沒有的為家長服務的特殊任務。幼兒園的雙重任務體現了幼兒園在社會主義現代化建設中的獨特作用。
（一）幼兒園對幼兒實施保育和教育
以幼兒園為代表的幼兒教育機構是我國對幼兒實施保育和教育的組織，因此幼兒園通過對幼兒實施體、智、德、美諸方麵全麵發展的教育，促進其身心和諧發展，來體現自身的教育價值，為社會主義現代化建設服務。
（二）幼兒園為家長工作、學習提供便利條件