書籍詳情
德育與班級管理
作者: 王桂豔
類別: 其它分類
狀態: 完結
本書基於《教師資格標準》的要求，以《教師教育課程標準》為依據，以德育為主線，闡述德育的基本原來，揭示德育規律，以指導德育實踐，提升班主任及準班主任從事德育理論和實踐工作的能力。在此基礎上，將班級常規管理、班集體建設、班級活動與主題班會的設計與組織、班...
最新章節
- 後記
- 參考文獻
- 第二節 班主任專業化的內容與途徑
- 第一節 班主任專業化概述
- 第十章 班主任的專業成長
- 第三節 班主任職業素養與專業基本能力
- 第二節 班主任班級管理的內容與方法
- 第一節 班主任概述
- 下編 班主任
- 第二節 學校與社會的協調發展
- 第一節 學校與家庭的協調發展
- 第八章 班集體建設的外部環境
目錄
- 總序
- 前言
- 上編 德育
- 第一節 德育內涵與德育功能
- 第二節 德育的目標與內容
- 第三節 德育的新主題
- 第二章 德育過程
- 第一節 德育過程的基本規律
- 第二節 德育原則
- 第三節 德育方法
- 第三章 學校德育管理
- 第一節 學校德育管理概述
- 第二節 學校德育管理的過程
- 第三節 學校德育組織管理
- 第四節 學校德育環境管理
- 中編 班級管理
- 第一節 班級管理概述
- 第二節 班級管理的任務與內容
- 第三節 班級管理的原則與方法
- 第四節 德育與班級管理
- 第五章 班集體建設
- 第一節 班集體概述
- 第二節 班集體的建設發展階段與任務
- 第三節 班集體的建設途徑與策略
- 第六章 班級活動組織
- 第一節 班級活動概述
- 第二節 班級活動設計的基本原則與設計要求
- 第三節 班級活動的組織與實施
- 第七章 主題班會的設計與組織
- 第一節 主題班會概述
- 第二節 主題班會的設計、組織與實施
- 第八章 班集體建設的外部環境
- 第一節 學校與家庭的協調發展
- 第二節 學校與社會的協調發展
- 下編 班主任
- 第一節 班主任概述
- 第二節 班主任班級管理的內容與方法
- 第三節 班主任職業素養與專業基本能力
- 第十章 班主任的專業成長
- 第一節 班主任專業化概述
- 第二節 班主任專業化的內容與途徑
- 參考文獻
- 後記