國中的“異鄉”：近代四川的文化、社會與地方認同

書籍詳情

本書作者長期關注中國區域文化研究，取得了豐碩的成果，本書從社會文化史的角度，對近代四川的區域認同、學術源流與文化想象進行了深入的勾勒，關注了清代四川地區移民會館崇祀中的地域認同、近代四川地方認同與學術自覺，二十世紀二三十年代旅外川人認知中的全國與四川...

最新章節

• 後記
• 索引
• 參考文獻
• 三、結論
• 二、預入主流
• 一、學科肇建
• 第五章 機構與學風：民國時期四川大學曆史學科的發展
• 四、結論
• 三、從“國立化”到“黨化”
• 二、“國立化”與“中央化”的糾葛
• 一、國立大學與省立大學的名實錯位
• 第四章 高等教育中的國家與地方：四川大學國立化進程（1925—1939）

目錄

• 導言
• 第一章 “鄉神”的建構與重構：方誌所見移民會館崇祀中的地域認同
• 一、“鄉神”的誕生
• 二、“一隅”通“天下”
• 三、成為“四川人”
• 四、結論
• 第二章 地方認同與學術自覺：清末民國的“蜀學”論
• 一、近代“蜀學”興起諸說檢討
• 二、近世學風轉移與“蜀學”勃興
• 三、近代四川地方認同和學術自信心的提升
• 四、近代“蜀學”的自覺
• 五、餘論
• 第三章 “不異的異鄉”：二十世紀二三十年代旅外川人認知中的全國與四川
• 一、國中的“異鄉”
• 二、旅外川人言論中的四川
• 三、四川豈是化外？
• 四、結論
• 第四章 高等教育中的國家與地方：四川大學國立化進程（1925—1939）
• 一、國立大學與省立大學的名實錯位
• 二、“國立化”與“中央化”的糾葛
• 三、從“國立化”到“黨化”
• 四、結論
• 第五章 機構與學風：民國時期四川大學曆史學科的發展
• 一、學科肇建
• 二、預入主流
• 三、結論
• 參考文獻
• 索引
• 後記