幼兒教師培訓手冊

書籍詳情

本書是基於四環遊戲小組數年來實踐和研究探索，將已有成果轉化為可操作的培訓手冊，使沒有專業背景卻有誌於以流動兒童或是農村兒童為對象從事學前教育的人員，可以邊學邊做，同時體會其中蘊含的教育理念，不斷實踐，也能夠成為一個合格的幼兒教師。本書特點如下：1.書稿...

最新章節

• 四、意外事故處理小錦囊
• 三、把安全握在自己手中
• 二、如何看待孩子的安全問題
• 一、孩子的安全問題尤為重要
• 第七部分 安全麵對麵
• 七、四環遊戲小組教師須知
• 六、如何設計組織集體教育活動
• 五、如何組織半日活動
• 四、集體親子活動
• 三、開展小分隊活動
• 二、開展連貫的教育活動
• 第六部分 走近活動現場

目錄

• 我是一顆蒲公英的種子
• 導語
• 第一部分 看一看，想一想
• 二、我們的實踐——非正規學前教育典型案例
• 三、非正規學前教育的理念
• 四、非正規學前教育的教師
• 第二部分 做一做，試一試
• 一、明確本組織麵向的群體的教育需求
• 二、發現周邊資源中存在的對本組織發展的推動力量並加以利用
• 三、創設適合於非正規學前教育機構的活動環境
• 四、協調與周邊資源及環境的關係，發掘蘊藏其中的教育資源
• 第三部分 走近孩子
• 二、“教育是鞋”——我們的孩子需要什麽樣的教育
• 第四部分 走近家長
• 一、家長麵麵觀
• 二、家長力量大
• 三、架起與家長溝通的橋梁
• 第五部分 走近鄰裏鄉親
• 一、非正規教育組織與社區的關係
• 二、在融合中共同發展
• 第六部分 走近活動現場
• 二、開展連貫的教育活動
• 三、開展小分隊活動
• 四、集體親子活動
• 五、如何組織半日活動
• 六、如何設計組織集體教育活動
• 七、四環遊戲小組教師須知
• 第七部分 安全麵對麵
• 一、孩子的安全問題尤為重要
• 二、如何看待孩子的安全問題
• 三、把安全握在自己手中
• 四、意外事故處理小錦囊