一、開展簡單的教育活動
對於剛剛起步的教育組織來說，布置了活動環境，動員了參與的家長和孩子之後，最難的就是活動的開展。而且在起步階段，很有可能參與的孩子數量較少。如何與孩子溝通，如何把活動開展好，如何吸引孩子及家長的興趣，如何讓孩子在活動中得到發展等，都是開展活動之前會想到的問題，我們在這個階段，就先從一些最基本的活動及其需要的教育技能入手，來陪孩子一起慢慢長大。
1.混齡教育如何開展
對於一個小規模的教育機構而言，一方麵，資源限製了我們不會把孩子按照年齡分成幾個班，而是大小孩子在一起活動；另一方麵，混齡教育其實更能夠讓大孩子帶動小孩子，讓大孩子學會做榜樣、分享、照顧弟弟妹妹。而小孩子則學會模仿哥哥姐姐的做法，對自己的要求也會相應提高。不同年齡孩子們的互動，創造出一種和諧的家庭氛圍，孩子們在這個家庭氛圍中，能獲得更好的發展。
在這部分簡單的教育活動中，基本上是適合於混齡狀態下所有孩子的，隻是可能需要對大小孩子的要求不一樣，對大孩子的要求應該高於小孩子。具體操作方法在接下來一些活動中再做說明。
[示例]請你跟我一起念——簡單有趣的兒歌
“一二三四五，上山打老虎，老虎沒打到，打到小鬆鼠，鬆鼠有幾隻，我來數一數，數來又數去，一二三四五。”
這首兒歌想必大家也都耳熟能詳，琅琅上口，孩子在誦讀的過程中，輕而易舉地了解數字。
小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。
小雞小雞嘰嘰嘰，愛吃小蟲和小米。小鴨小鴨嘎嘎嘎，扁扁嘴兒，大腳丫。
小青蛙，呱呱叫，專吃害蟲護莊稼。小肥豬，胖嘟嘟。吃飽飯，睡呼呼。