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教育學人講演錄.第2卷
作者: 郝文武
類別: 其它分類
狀態: 完結
教育學人講演錄.第2卷
最新章節
- 基礎教育改革:熱點透視、觀念重建與方法反思02
- 基礎教育改革:熱點透視、觀念重建與方法反思
- 三、教育理論的實踐性
- 二、“現代性”教育及其理論批判
- 一、什麽是教育
- 生活化的教育與教育理念的實踐性
- 三、結語:理解語詞與世界的關係
- 二、概念分析的基本類型
- 一、導言:為什麽要討論概念分析
- 教育學研究中的概念分析
- 四、真理:道德教育哲學的研究指向
- 三、道德理論是怎樣的知識
目錄
- 前言
- 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》解讀
- 一、總體戰略
- 二、發展任務
- 三、體製改革
- 四、保障措施
- 教育研究的問題意識
- 教育研究的問題意識02
- 關於教育研究方法的思考
- 一、方法論的概念
- 二、教育研究方法論的分層與分類
- 三、當前教育研究方法論重點探討的問題
- 從對“創新”問題的思考看教育研究應注意的幾個問題
- 一、對於“創造”的一些思考
- 二、教育研究的方法
- 以理性的誠實追求真理——道德教育研究的方法論基礎
- 一、道德教育的問題與道德哲學問題的相通性
- 二、道德的內涵
- 三、道德理論是怎樣的知識
- 四、真理:道德教育哲學的研究指向
- 教育學研究中的概念分析
- 一、導言:為什麽要討論概念分析
- 二、概念分析的基本類型
- 三、結語:理解語詞與世界的關係
- 生活化的教育與教育理念的實踐性
- 一、什麽是教育
- 二、“現代性”教育及其理論批判
- 三、教育理論的實踐性
- 基礎教育改革:熱點透視、觀念重建與方法反思
- 基礎教育改革:熱點透視、觀念重建與方法反思02