首頁 教育學人講演錄.第2卷

從對“創新”問題的思考看教育研究應注意的幾個問題

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講演人:陸有銓

(2009年6月24日)

講演人簡介

陸有銓,男,1943年4月6日生,江蘇興化人,我國著名教育學家,華東師範大學終身教授、二級教授、博士研究生導師,長期擔任中國教育學會教育學研究會副會長、教育哲學專業委員會主任。1991年獲國務院特殊津貼,1993年獲“曾憲梓優秀教學獎”,2000年獲“寶鋼優秀教師獎”。

陸有銓先生主要從事教育哲學的教學與研究工作。30餘年來,他致力於現代西方教育哲學思潮的研究,在國內較早地翻譯介紹了皮亞傑、加涅、赫欽斯等人的教育著作和教育思想,對現代西方教育哲學的研究有較深的造詣。在許多領域特別是教育哲學領域取得了突出成就,為我國教育哲學的發展做出了較大貢獻。他先後承擔國家重點課題“轉型期西方教育哲學的發展及其對我國的啟示”等多項課題。著有《躁動的百年》《現代西方教育哲學》《皮亞傑理論與道德教育》。出版譯著《西方當代教育理論》《學習的條件》《兒童的道德判斷》《兒童的早期邏輯發展》《意識的把握》《民主社會中教育上的衝突》《道德教育的理論與實踐》等。主編有《西方文化辭典》《20世紀教育回顧與前瞻》叢書(共9本)、《教育大辭典(教育哲學)》(副主編)、《走向研究教師之路——教育研究方法與應用》等。在《教育研究》等刊物上發表論文多篇。其專著《皮亞傑理論與道德教育》獲全國首屆教育科學研究優秀成果著作一等獎、山東省哲學社會科學優秀成果著作一等獎。《現代西方教育哲學》獲上海市哲學社會科學優秀成果著作一等獎。《躁動的百年》獲全國第二屆教育科學研究優秀成果著作一等獎、上海市哲學社會科學優秀成果著作一等獎、第十一屆中國圖書獎,主編叢書《20世紀教育回顧與前瞻》獲第十屆中國圖書獎。