直抵心靈的教育

書籍詳情

不管怎樣，教養的問題都是今日教育不可或缺的主題，也是今日教育遭遇的根本性的難題。今日德性教育不僅需要回到兒童，關注生命自然，凸顯兒童生活，同樣需要回歸經典，彰顯文化引領，涵蘊整體德性。當蘇格拉底在兩千多年前的古希臘大聲疾呼“美德即知識”時，他是期待人...

最新章節

• 後記
• 二、校園開放營造教育新生態
• 一、家校互動形成教育合力
• 第七章 共譜心語
• 二、經典文學教育涵養學子
• 一、中華傳統文化浸潤心靈
• 第六章 陶冶心性
• 二、因材施教培養學生特長
• 一、多元智能激活學生天賦
• 第五章 培育心智
• 二、關注每一位學生的心理成長史
• 一、關注學生心理健康教育

目錄

• 總序 一
• 總序 二
• 第一章 教育心源
• 一、做教育知心人
• 二、教育要務本心
• 三、師生相長塑個性
• 第二章 尚賢心魄
• 一、立足學生心靈涵養
• 二、關注學生生命成長
• 三、教育願景美好前行
• 第三章 養育心田
• 一、創建特色班級
• 二、建立學生自主管理機製——雙委製
• 第四章 揚帆心海
• 一、關注學生心理健康教育
• 二、關注每一位學生的心理成長史
• 第五章 培育心智
• 一、多元智能激活學生天賦
• 二、因材施教培養學生特長
• 第六章 陶冶心性
• 一、中華傳統文化浸潤心靈
• 二、經典文學教育涵養學子
• 第七章 共譜心語
• 一、家校互動形成教育合力
• 二、校園開放營造教育新生態
• 後記