其它分類
顧明遠文集.第九卷：雜草集 野花集
作者: 顧明遠(完結)
簡《顧明遠文集》選取了顧先生在教育領域內發表的文章和出版的著作，根據內在邏輯順序和原有麵貌進行編排，突顯了顧先生在中國現代教育理論、主體客體統一論、比較教育理論三...
國際教育信息化發展報告.2013～2014
作者: 張進寶(完結)
簡本書遴選了對我國教育信息化發展有重大啟示和借鑒意義的19個國家和地區，以概述的基礎上，以專題方式分析了各國教育信息化發展政策、行動計劃、研究計劃、創新教育應用的最...
國際視野中的課程與教學改革：漢英對照
作者: 叢立新，王本陸(完結)
簡《國際視野中的課程與教學改革(漢英對照)》內容簡介：在《國際視野中的課程與教學改革(漢英對照)》出版前，由北京師範大學教育學部課程與教學研究院主辦的課程與教學國際學...
海派曆史教學透析
作者: 彭禹(完結)
簡相比我國其他省份，上海的中學曆史教育有自己的《曆史課程標準》、有自己的曆史教科書、有自己的高考曆史命題團隊……實事求是地說，上海的中學曆史教學已形成了強烈的海派...
合作學習教學策略
作者: 劉玉靜(完結)
簡本書主要論述了合作教學的基本要素，基本類型和相關理念，基本方法，理論基礎。闡述了國外合作教學策略以及國內合作教學的相關研究和實踐，並提出了作者及自己團隊關於合作...
焦慮的中國人
作者: 朱建軍(完結)
簡古人所說的“人心”，是指多數人的共同心理，即群體心理。“人心”是影響曆史演變的一個重要因素。了解“人心”，也就能讓我們更清楚曆史。本書選取中國曆史上的一些典型群...
教師教育論
作者: 周洪宇(完結)
簡《教師教育論》秉持邏輯與曆史相結合、理論與實踐相結合、宏觀與微觀相結合的學術原則，試圖以教師教育為主題，以教師教育體製改革為主線，通過對教師教育問題的理論研究、...
教師專業發展與成長規劃
作者: 苟增強(編者,叢書主編),?何蘭芝(編者)(完結)
簡本教材為適應教師教育發展的趨勢，培養基本適應基礎教育新課程改革需要的教師，我們緊密結合《教師教育課程標準（試行）（教師［2011］6號）》和《教師專業標準（試行）（教...
教師教育轉型研究
作者: 鍾秉林(完結)
簡《教師教育轉型研究》講述了：全社會關注著我國教師教育的走向，教師教育戰線麵臨重大課題和嚴峻挑戰。當此之時，審時度勢，正確判斷，果敢抉擇，對於教師教育事業的發展和...
教師修養
作者: 陳玲(完結)
簡本書匯聚了古今中外有關教師修養的基本內容，集史實、問題、理論與思考於一體。該書在全麵把握教師這一職業所應具備修養的特質的基礎上，從整體上對教師的修養作了全麵深入...
教師職業道德
作者: 檀傳寶(完結)
簡本書是教師教育精品教材中的一本，本套教材根據教育部2011年頒布的《教師教育課程標準》中的課程設置而整體規劃，整套教材由北師大牽頭，聯合全國師範類高等院校，共同建設...
教師職業道德修養
作者: 徐廷福(完結)
簡本書結合教師資格考試大綱關於教師職業道德的要求，根據教師專業發展的理論和實踐需要，探討了教師職業道德的由來、師德內涵、師德原則、師德規範、師德境界、師德評價、師...
教師專業發展中的關鍵事件研究
作者: 蘇紅(完結)
簡教師的專業發展是教師教育的核心，是提高教學質量的基礎，是廣大中小學教師麵臨的一個共同任務。當前，我國現有的教師專業發展模式，普遍表現為“外部幹預”的特點，具有明...
教學反思與教師專業發展
作者: 趙明仁(完結)
簡不論是知識經濟對未來人才創新素質的訴求，還是追求更為人本教學的理想，都挑戰著教師的專業能力，期望她們在課程實施中進行高質量的課程調適和締造。從理論上講，教學反思...
教學名家談成長
作者: 裴躍進(完結)
簡《教學名家係列談：教學名家談成長》精選數十位教學名家回顧人生曆程文章，集中展示了名家的專業成長□□、思想成長的艱難感悟、熱愛教育事業的拳拳之心、各種挫折教訓的考...
教學名家談語文
作者: 裴躍進(完結)
簡《教學名家係列談：教學名家談語文》收集了數十篇承載著語文教學名家的語文思想與課堂實踐的優秀文章，使廣大讀者真正領略到名家對語文學科透徹而周到的體認，對語文課堂實...
教育創新與創新型國家建設重大問題
作者: 劉川生(完結)
簡教育創新與創新型國家建設關係研究是全球教育的熱點問題，對於我國推動教育創新，建設創新型國家具有重大的理論意義與實踐意義。本書選取了獨特的研究視角，以科學發展觀為...
教育的高度即人性的高度
作者: 劉鐵芳(完結)
簡本書的基本主題是教師在教育實踐中的地位與教師的生命修煉問題。基礎教育的質量，一切教育的質量，其中心乃是身在其中的人的生命質量。首當其衝，是教師的生命質量。沒有高...
教育法規與教師道德
作者: 衛建國(完結)
簡法律與道德是社會生活中兩種最基本的行為規範，它們以不同方式引導約束著人們的行為。本書將教育法律法規與教師職業道德整合在一起分析闡述，體現了一種新的嚐試。本書內容...
教育管理學（第三版）
作者: 陳孝彬，高洪源(完結)
簡《新世紀高等學校教材教育管理學》的修改，增加了影響教育管理發展的基礎理論的解說，主要是對新公共管理和新公共行政學理論的介紹。除此以外，還增加了教育信息的管理與公...