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幼兒語言教育與活動指導
作者: 胡楠(完結)
簡本教材介紹了幼兒語言教育的目標及主要內容，在此基礎上主要介紹幼兒談話、講述、聽說遊戲、早期閱讀及文學作品學習五種基本的語言教育活動的特點和具體設計策略，注重在理...
幼兒園班級管理與環境創設
作者: 趙娟(完結)
簡有效的班級管理和良好的環境設計在促進幼兒社會化發展方麵承擔著重要作用。本書以問題的形式展開論述，探討了幼兒園班級管理與環境創設各方麵的內容，全書從以下五個方麵展...
幼兒園教師常見問題及對策
作者: 趙曉丹(完結)
簡近年來，我國學前教育跨入快速發展期，新幼兒園不斷湧現，由此不少畢業生、轉崗教師、保育員進入幼兒園行業。新的崗位、新的角色，需要規範地引導。本書立足於幼兒教師工作...
幼兒園教師教育基本能力實用手冊
作者: 曹樹華(完結)
簡當前，隨著高等學校學生培養方案改革的推進，培養學生的教育實踐能力日益受到關注，實用教育教學技能是其中的重要方麵，也成為新設的課程之一。本書根據幼兒的身心發展特點...
幼兒園精粹管理
作者: 史勇萍(完結)
簡本書係全國教育科學“十二五”規劃課題（FHB150482）“幼兒園精粹管理理論建構與實踐探索研究”成果。幼兒園精粹管理法是深圳市蓮花北幼兒園學習借鑒5S管理理論（即五常法，...
幼兒園社會教育活動設計與指導
作者: 褚宏啟(完結)
簡為深入貫徹《幼兒園教師專業標準（試行）》《中小學和幼兒園教師資格考試標準》等文件精神，本教材緊密圍繞幼兒園一線教學實踐展開，突出幼師生職業能力的培養，主要介紹了...
幼兒園一日生活環節教師分工手冊
作者: 焦豔(完結)
簡教育管理專家戴維約翰遜指出：“合作不是讓成員們肩並肩坐在同一張桌前相互談論，而是肩並肩卻又各做各的事情。”班級教師的團結合作是班級團隊和諧運轉的保障，潛移默化地...
幼師生職業指導
作者: 孫立楓 賀紹華(完結)
簡本書針對中等職業學校學前教育專業學生編寫。作者主要從幼兒教師的職業概況、職業性質、職業素質、職業價值取向、職業生涯規劃、就業攻略、創業指導等幾個方麵入手，通過職...
源頭與活水:園長指導保教工作能力的提升
作者: 蘇婧(完結)
簡本套叢書緊密圍繞新頒布的《幼兒園園長專業標準》策劃，突出強調“引領發展”“能力為重”理念，將《專業標準》中的規劃園所發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成...
綻放幕後精彩：園長指導後勤工作能力的提升
作者: 朱繼文(完結)
簡本套叢書緊密圍繞新頒布的《幼兒園園長專業標準》策劃，突出強調“引領發展”“能力為重”理念，將《專業標準》中的規劃園所發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成...
職業生涯規劃教育
作者: 赫崇飛(完結)
簡本教材根據高職大學生的特點和當今社會以及企業對人才的需求狀況，介紹了職業生涯規劃的基本理論、基本理念、職業興趣、職業與性格、職業環境、職業價值觀、職業能力、職業...
職業生涯規劃與就業指導（楊岩版）
作者: 楊岩(完結)
簡1、性質：《大學生職業發展與就業指導》是一門為各專業學生就業提供理論和實踐指導的公共必修課。職業生涯規劃與就業指導2、任務：是以國家、自治區有關法律、法規及相關政...
職業生涯規劃與就業指導（秦小剛版）
作者: 秦小剛(完結)
簡該書立足於中國的國情和學生的實際，將職業生涯規劃理論、職業能力培養創業教育與解決實際就業問題有機結合起來，既傳授了本土化的職業生涯規劃理論和方法，也傳授了畢業求...
職業指導
作者: 李維利(完結)
簡此書為“當代中國職業研究叢書”中的一本，該書從專業化的視野研究目前我國職業教育中的問題，職業指導作為職業教育中重要的一環，近年來隨著職業教育的迅猛發展，越來越被...
中國托幼機構教育質量評價研究
作者: 李克建(完結)
簡本書是2011年度國家社會科學基金教育學青年課題（批準號:CHA110131）“基於多維整合觀的中國托幼機構教育質量評價研究”的研究成果。浙江師範大學組建了跨學科的國際化研究...
中國武術中英雙語教程
作者: 溫搏(完結)
簡本教材以中英對照方式係統介紹中國武術的基本概況、基本功及基本動作、主要拳術技法分析、主要器械技法分析以及長拳、詠春拳、少林拳、劍術等比較普及並有突出技擊特點的拳...
中外經典美文讀本.第2冊
作者: 魏全斌(完結)
簡《中外經典美文讀本（第二冊）》針對中職等職業學校學生的特點，按照教育部關於加強中職學生人文素養教育的要求，選取體現職業教育學生特色，適宜於航空服務專業學生學習的...
中外學前教育史
作者: 田景正(完結)
簡《中外學前教育史》針對學前教育專業本科生編寫。《中外學前教育史》由中國學前教育史和外國學前教育史兩篇合構而成。以時間為經，以學前教育實踐（製度）和學前教育思想（...
中職生體育鍛煉教程
作者: 趙虎林(完結)
簡本教材共分五章，第一章是體質檢測，我們從學生的體質調查開始，使學生能夠對自己的身體素質條件有一個充分的了解，做到知己知彼，為體質與體能提高打下堅實的基礎，從而增...
自我管理能力訓練
作者: 張燕燕(完結)
簡本書具有以下幾個的特點。第一，以職業院校學生的合作能力現狀為出發點，針對學生的基礎和特點，介紹他們最欠缺、最需要的技能。第二，體現“職業”特色，在案例的選擇和能...