首頁

精品書城

其它分類

中外教育史

作者: (完結)

本書是教師教育精品教材中的一本,本套教材根據教育部2011年頒布的《教師教育課程標準》中的課程設置而整體規劃,整套教材由北師大牽頭,聯合全國師範類高等院校,共同建設...

中小學起始年級班主任工作實用手冊

作者: (完結)

本書麵向中小學班級管理和學生管理的實踐,結合小學一年級、初中一年級、高中一年級班主任工作的實際需求,通過對北京市中小學班主任工作的經典案例分析,對班主任工作基本...

校長如何規劃學校發展

作者: (完結)

義務教育學校校長專業標準,對於明確義務教育學校合格校長專業素質的基本要求,提升校長隊伍的整體素質和管理水平具有重要意義,必將全麵提高義務教育學校辦學水平。校長專...

校長如何提升課程領導力

作者: (完結)

義務教育學校校長專業標準,對於明確義務教育學校合格校長專業素質的基本要求,提升校長隊伍的整體素質和管理水平具有重要意義,必將全麵提高義務教育學校辦學水平。校長專...

校長如何營造育人文化

作者: (完結)

義務教育學校校長專業標準,對於明確義務教育學校合格校長專業素質的基本要求,提升校長隊伍的整體素質和管理水平具有重要意義,必將全麵提高義務教育學校辦學水平。校長專...

校長如何優化內部管理

作者: (完結)

義務教育學校校長專業標準,對於明確義務教育學校合格校長專業素質的基本要求,提升校長隊伍的整體素質和管理水平具有重要意義,必將全麵提高義務教育學校辦學水平。校長專...

走近範梅南

作者: (完結)

馬克思·範梅南是國際現象學教育學大師,他在國際教育學界具有廣泛的影響力,對基礎教育界尤其是中小學教師影響很大。中國翻譯引進過他的很多著作,深受中小學教師喜愛,其...

走近民辦教育探索者的精神世界

作者: (完結)

本書編者既是民辦教育的推動者,也是民辦教育的研究者、傳播者,十餘載係統關注跟蹤研究民辦教育,為民辦教育發展鼓呼。他們深入中國民辦教育第一線,走近一個個民辦教育的...

走向新師德

作者: (完結)

關於教師“職業道德”應當向“專業道德”轉換、教師專業道德建設應當考慮教師專業發展的實際等理論分析具有一定的創新性。如何正確理解中國大陸地區的師德現狀?如何解決師...

做有溫度的教師

作者: (完結)

中關村第一小學以教師發展的多角度和多側麵為特色,學校成立了“專家工作室”,每周分學科請來專家,給教師的課堂“把脈”,幫助教師解決一些困惑及問題,給予具體指導。學...

做最好的自己

作者: (完結)

歲月在變,廣州大學附屬中學的好教育不變。全書分三篇。上篇以曆史之輝煌,寄未來之超越。主要敘述了廣州大學附屬中學“好”的曆史傳承與“以生為本、與時俱進”的辦學理念...

美國教師教育理論與實踐

作者: (完結)

本成果包括四個部分。部分是美國教師教育的曆史與發展,涉及美國教師教育機構的變遷即大學化曆程、美國大學教育學院的困境、20世紀八九十年代美國教師教育專業化改革、當前...

普通高中特色建設:謀劃與實施

作者: (完結)

高中特色建設是目前許多學校轉型提升的一條路徑。教育部在2012年就明確指出,要鼓勵普通高中學校辦出特色,探索區域高中多樣化發展和學校特色發展的模式和辦法。本書從高中特...

讓青春的歲月留痕:一位小學教師的成長手記

作者: (完結)

本書以日記的方式敘述作者從2009年至今在農村小學、城鎮小學教育教學中的成長故事。包括課堂教學、班主任工作、去農村支教、海量閱讀教育名師專著、參加教師專業培訓,匯報...

“六要素”教學的理論與實踐

作者: (完結)

《“六要素”教學的理論與實踐》將分三部分:(1)從理論上介紹什麽是“六要素”教學;(2)從學科教學的角度,對中小學語文、數學、英語等20個學科如何開展六要素教學進行...

《莊子》英譯:審美意象的譯者接受研究

作者: (完結)

本書主要研究美學視角下的《莊子》“意象思維”及英譯問題。莊子以“意象思維”進行創作,本章考察了“意象”的源流,分析《莊子》“意象思維”的審美特征,並以美學視角對...

2013中國對外貿易可持續發展報告

作者: (完結)

本報告在梳理對外貿易可持續發展理論的基礎上,構建了中國對外貿易可持續發展評價的框架體係,利用中國的實際數據從經濟效益、生態效益和社會效益三個角度對中國對外貿易的...

2014中國民生發展報告

作者: (完結)

本研究報告旨在消解新城市化進程中的各項民生隱憂,進一步開拓民生發展的新道路,即:在價值取向上,著眼於重點保障基本民生權利、促進社會公正、加強人文關懷;在行動框架...

愛樂交道:人生必由之路

作者: (完結)

本書為《京師愛樂叢書》之一。《京師愛樂叢書》是一套中國資深愛樂者的美文集,內容涉及音樂流派、音樂史論、音樂家及其作品評介、音樂會現場評論、唱片版本與收藏、音樂事...

巴赫金學派馬克思主義語言哲學研究

作者: (完結)

巴赫金(1895—1975)是20世紀俄國最重要的思想家、哲學家和文藝理論家,其著作《馬克思主義與語言哲學》不僅在國際巴赫金學界,而且在整個20—21世紀俄蘇文藝學領域裏,都...

52 / 746