（一）研究目的
本研究選擇計算機類別中的信息安全專業，尋找優秀研究生區別於一般研究生的勝任特征。
（二）研究方法
本研究通過對信息安全專業的碩士研究生進行行為事件訪談，對訪談的全程進行錄音，並將錄音轉錄成文本。結合專業特異性和已有的勝任特征研究結果，就一些特質進行質性分析。根據訪談和預編碼的結果，本研究對Spencer的《通用勝任特征編碼詞典》進行改編，確定本研究中用於編碼的勝任特征包括結果導向、人際理解、歸納總結、自我控製、主動性、信息搜索、自信、行動力、知識水平9個方麵。
在行為事件訪談（BEI）的過程中，讓被訪談者在訪談者的引導下講述自己學習和科研上的2～3件成功的事情和2～3件失敗的事情。
訪談時，被訪談對象不知道有優秀和一般的差異，訪談者按照標準選擇被試後對被試進行編號，在訪談時不知道被訪人是屬於優秀組或普通組。
1.研究流程圖
圖3-3 研究流程圖
2.被試
考慮到時間安排上的限製，根據實施方便程度，選取了北京交通大學信息安全專業7位碩士研究生進行訪談，訪談的被試中二等獎獎學金獲得者1位，三等獎獎學金獲得者2位，四等獎獎學金獲得者4位。根據獲得的等級，以及同學之間的相互評價情況，將3位二等獎和三等獎獎學金獲得者作為優秀組，將4位四等獎獎學金獲得者作為普通組。（最高獎學金為二等，最低獎學金為四等，所有人都獲得獎學金）
3.研究程序
（1）編寫行為事件訪談提綱
（2）預訪談
聯係兩名相關專業被試，根據訪談提綱進行預訪談，並根據經驗修改和完善訪談提綱。
（3）行為事件訪談
聯係被試，並告知訪談大致內容，建議其做好準備，並征得其錄音同意。準備錄音設備，選擇合適地點，保證訪談過程中不被幹擾。