首頁 做有溫度的教師

1.做心思細膩的班主任——透過現象看本質

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“換座位”是最為普通的話題,無論是哪個班,班主任都會聽到這樣的請求。

別小看這“換座位”的行為,那可是牽一發而動全身的事,就如同下圍棋一般,每一個子兒放在哪兒,教師都要反複權衡。個頭高矮、視力好壞、男女搭配、紀律保障等,無不考慮周詳。每每麵臨家長提出給孩子調換個座位的請求時,老師們都會麵露難色,總認為那是家長過分關注自己的孩子,給老師出難題,而沒有考慮到家長內心的需求。

透過現象看本質,家長其實隻是借此來婉轉地表達內心的渴盼,渴望老師能更多地關注自己孩子的成長。其實隻需一句話:“我們會盡最大努力給每個孩子以關注,無論他坐在哪裏。”就可以讓家長釋懷,解除其後顧之憂。做一名優秀的班主任不僅要懂孩子,更要懂家長,不僅要知其然,更要知其所以然,要真心實意地為學生服務,要盡心盡力地替家長分憂。