趙紅波
對於懂得幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；不是重複，而是創造；不是謀生的手段，而是生活本身。
趙老師先後被評為北京市“紫禁杯”優秀班主任，海澱區骨幹教育。她在教育工作中不斷思考與創新，勇於探索與實踐，具有較強的教科研能力，2013年被學校聘為“葵園課程研究院”院長，帶領青年教師研發特色課程。她用自己的愛教學生懂得愛，讓每一個學生都沐浴在愛的陽光下。
北京市海澱區中關村第一小學 趙紅波
夢開始的地方
每個人在年輕時都有過夢想，我的夢想就是做一名人民教師。記得小時候曾經看過一部電影《苗苗》，講述的是一位剛畢業的年輕女教師和學生們發生的感人故事。很喜歡片中充滿朝氣又聰明可愛的苗苗老師，於是就夢想著做一名像苗苗那樣的老師。但在當時，20世紀80年代末教師這一職業是清貧辛苦的代表。而財會、外事服務等是熱門職業。初中畢業那年老師找到我和班裏的另一個女生，說有保送去師範的名額讓我們回家和家裏人商量。我清楚地記得，當我征求父母的意見時他們並不同意，但我執意要當一名老師！現在想想，正是對教師職業的熱愛才讓我義無反顧地選擇了做一名教師，而我正在用自己的滿腔熱情去承擔這份熱愛中的責任。
18歲那年，我懷著一腔熱血踏上了聖潔的教壇。三尺講台，一根教鞭，演繹著我多姿多彩的青春。這條道路並不平坦，記得剛工作我就接了學校裏最好的一個班，五年級四班。那是一群可愛的孩子，他們中最大的孩子才比我小五六歲。有意思的是初上講台的我緊張極了，眼睛不敢看學生，隻是直直地看後黑板。現在想起來那些孩子是多麽寬容，給了我這樣一個帶著青澀的年輕教師最純真的愛。而和孩子們的相處中我也越來越喜愛教師這一職業。