二、在自由中學會自律

什麽是紀律?怎樣做就是守紀律?我想告訴我的學生：紀律是建立在自由的基礎上的。在傳統教育中，教師深信製定的規則或紀律是絕對正確和不容質疑的。隻要按照教師的要求做，就是守紀律，就是好孩子，不違反教師製定的紀律便能獲得“自由”。

其實，真正的紀律是積極、活動、內在而持久的，而不是消極、靜止、外表和暫時的。紀律和自由不是對立的而是相互融合的。因為有了外部活動的自由，孩子才能意識到他是自己的主人，他就會自動遵循某種活動規則，從而建立自控力或自律。這樣，兒童不需要靠外部規則約束就能積極調節自身行為。