學校必須重視對師生進行民主和科學意識的教育，使每個成員充分認識學校民主管理和科學管理的目的和意義，克服錯誤觀念的影響，樹立正確的思想觀念和價值取向，並在管理活動中貫徹落實。學校可以通過開展民主和科學知識教育，舉辦相關講座、開展討論等，強化教師的平等意識、主體意識、責任意識和參與意識。校長要認識教師是“社會人”，具有生理、安全、交往等需求；多創造條件、搭建平台促進教師的自我發展，盡可能讓教師擁有實現人生價值的機會。教師的工作是一種個性化色彩濃厚的創造性勞動，校長要為教師提供自由的工作環境，激發教師工作的積極性，並給予教師參與管理的機會，發掘教師的管理能力。