（一）發揮校園文化的育人作用
我們需要營造濃厚傳統文化氛圍，用特色鮮明的傳統校園文化，於細致無聲中，讓學生受到祖國優秀傳統文化的熏陶。
（二）激發青少年傳統文化認同感
文化認同就是個體對群體文化生活基本模式所產生的親切感覺。傳統文化教育關鍵是促進主體從認知向行動的轉化，從了解傳統文化的精髓到繼承和發揚傳統文化的精神，延續中華民族的靈魂，這都離不開道德情感的培養，離不開青少年對傳統文化的認同感。
（三）與青少年的大眾文化環境結合
對於涉世未深、實踐經驗不夠豐富的青少年來說，傳統文化教育絕不是簡單的灌輸、誦讀就可以取得好效果。中國傳統文化強調道德的修養和心性的錘煉，在浮躁的社會中，和青少年的心境有一定的距離，這就要求在傳承文化時須與青少年的實際生活結合，貼近他們的心理認知，用青少年喜聞樂見的形式才能讓傳統文化教育更生動，更加深入人心，潤物無聲[5]。