首頁 校長如何營造育人文化

三、維護學校周邊秩序,優化學校周邊環境

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校長要充分發揮環境對青少年的教化功能,營造有利於學生成長的良好氛圍,構建人才成長的和諧環境。

校長的視野要開闊,要高瞻遠矚,不僅僅是盯著學校裏麵,搞好學校內部環境建設,還要關注學校周邊的環境。校長要熟悉學校周邊環境,進行SWOT分析,建立社會資源圖,清楚知道學校周邊的地形、建築、公共場所等位置。加強和所在街道、社區、公安局、派出所、工商、城管執法、文化廣電新聞出版局等單位部門的溝通,取得他們對教育的支持,對學校工作的支持。發現學校周邊環境有不利於學生成長的影響,學校不能單獨解決的,要及時和相關職能部門聯係。

校長要了解一些對未成年人的社會保護的法規政策,靈活運用政策法規文件精神維持好學校周邊秩序,改善周邊環境。如2011年12月5日國家工商總局下發的《關於認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神 積極促進社會主義文化大發展大繁榮的意見》(工商辦字〔2011〕240號)第三十二條提到:深入開展校園及周邊治安綜合治理。禁止在中小學校200米內開辦網吧,禁止在學校周圍設立電子遊藝室、歌舞廳等娛樂場所,以及會同有關部門深入開展校園周邊經營秩序治理,整治低俗玩具,堅決查處取締黑網吧等。

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校園周邊200米內清查餐飲食雜店

開學在即,市食藥監局從即日起開展對兒童食品和校園及周邊的食品安全專項整治,重點為校內學生食堂、食品經營單位、向學校供餐的集體用餐配送單位以及校園周邊200米以內餐飲服務單位、食品集中交易市場內兒童食品經營者等。

市食藥監局表示,將以學校及周邊超市、食雜店為重點區域,全麵清查並依法查處銷售假冒偽劣食品、有毒有害食品、過期變質食品、標簽標識不符合規定的食品,以及不按法定要求儲存、銷售食品的違法經營行為。膨化食品、休閑食品、方便食品、乳製品、肉製品、飲料、雪糕、糕點等這些受兒童歡迎的食品被列為抽檢重點品種。