校園信息網絡要營造濃厚的育人氛圍，營造校園的“萬紫千紅總是春”。校長在校園信息網絡建設和應用上，要時刻緊密圍繞學校德育工作的中心任務，結合學校的德育教育活動，以此提高廣大師生的參與熱情，營造網外網內良好的德育氛圍，從而提高學校網絡德育的實效性。
校長在緊密結合學校德育活動，為德育氛圍形成“導航”的校園信息網絡建設過程中可有以下做法：
一是及時報道學校活動。校長要充分發揮校園信息網絡傳播快捷的特點，及時報道學校各種豐富多彩的活動，並配以這些活動中的精美圖片，使這些活動的德育效果通過校園信息網絡使其影響力能夠得到繼續。
二是精彩經典文章的育人效果。學校可以在校園信息網絡上放一些思想教育性強、文風優美的文章或摘錄，通過製作媒體特效，配以適當的背景音樂。通過特效和音樂在校園信息網絡發表，以提高文章意境，渲染閱讀氣氛。這樣大大提高師生閱讀和發表文章的積極性，提高師生的文化技能，也給師生帶來心靈的震撼，營造了文化育人的氛圍。
三是利用校園信息網絡組織各種活動。德育工作最好的理念之一，就是在學生愉悅的活動中，提高自己的道德認識水平。因此，學校要利用校園信息網絡舉辦豐富多彩的活動，如網上書畫展、網上辯論賽、微電影比賽、動畫製作比賽等。通過這些活動，充分調動學生的積極性，以達到活動育人的效果。
四是及時渲染德育氛圍。為了配合學校不同時期德育活動和節日的需要，學校可在校園信息網絡不同時期貼出不同的標語，以調動學生參與的積極性，營造濃厚的活動和德育氛圍，提高網絡文化育人的實效性。