校園網絡，溝通你我！在當前多元的現代教育體係中，作為校長，不能單純地把教育理解為單一的學校教育，而應該把教育作為一個整體，教育就是學校教育、家庭教育和社會教育整體相互依存、相互作用的結果。少年兒童的健康成長，需要學校與家庭相互配合、協同教育。家長在家庭教育的環境、認識和方法的偏差和失誤，就會影響和削弱學校德育工作苦心積累的效果。隨著校園信息網絡走進我們的校園，互聯網也走進了千家萬戶和社會的角角落落，上網成為越來越多孩子的主要娛樂方式。校長一定要認識到“為孩子營造一個健康、安全的網絡世界還需要社會、家庭的共同努力”[11]。校長除了指導師生利用校園信息網絡進行網上學習、德育活動和交流外，還要加強對學生家長的溝通與專題培訓，並要求家長在家庭中做好學生的上網指導及教育工作，達到家校同步教育的目的，共同營造有利於學生健康成長的環境。
其中可以做好以下幾方麵的工作：一是建立班級論壇，以構建高效動態的家校溝通途徑。將德育工作思想滲透到班級論壇中，使傳統的德育方式轉向網絡溝通、互動交流。同時網羅家長資源，誠邀家長參與論壇。這樣不但使教師與家長相互間達到良好的溝通，形成一定的家校互動，而且在論壇中達到德育管理、學生思想交流和資源並享的效果，從而促進家、校、生的共同發展。二是建立班級QQ群，以構建多角度、全方位的交流方式。建立班級QQ群後，教師能及時傳遞學生在學校的思想學習動態，在與家長溝通中達成教育共識，形成有效的德育合力。另外，家長間可互相交流互相學習，也促進家長家庭教育水平的提升。三是在學校信息網絡開辟家校互動欄目，在欄目中學校與家庭取得相互溝通，達到德育共識的效果，還可以在欄目中指導家庭如何開展家庭教育，如何在家庭中引導孩子開展健康、有益的網絡活動等。另外，學校還可向家長提供思路，可在家中開展哪些有意義的德育活動，開展哪些健康的網絡活動等。