要構建校園“綠”之網，解決校園信息網絡各項技術性問題，提高校園網絡文化育人的能力和水平。為此我們要充分發揮網絡文化如同清泉在浸潤心靈、如同音樂在陶冶情操的重要力量，讓校園信息網絡健康而茁壯成長為網絡“綠”道。校長在建設校園信息網絡時，需根據實際情況選用恰當的交換設備作為中心交換機，通過合適的連接服務器，利用交換機三層交換的高性能，滿足大容量、高速率的數據傳輸，並通過光纖線路，實現與互聯網的連接。在接入層，需配置合適智能網管型堆疊交換機。
校長在建設校園信息網絡時，要鋪好網絡“綠道”四點“綠”。一是植入“綠色”核心設備，以確保校園信息網絡綠色高效。校園信息網絡的核心層是交換機，其構成網絡的重點，需承擔著數據快速率、大容量交換、大吞吐量等重要任務。作為校長，在校園信息網絡建設中選用的核心、接入層交換機等核心設備時應該采用當今較先進的技術，能夠保持該設備在相當長的一段時間內不會因為技術落後而被淘汰。另外，在學校信息網絡規模進一步擴展時，其設備不能承擔繁重的負荷時也能夠做到降級使用。這樣的設備可做到對密集數據流、音頻、視頻等，進行高速無阻塞的數據交換，以提高學校網絡的數據處理效率，從而可以實現網絡應用功能。這樣確保校園信息網絡實現高效的網絡教育教學以及辦公功能，可實現從網上備課到遠程教育教學等一係列的功能，從而創造一個全新良好的工作、生活、學習的平台，營造一個良好的育人環境。
二是納入“綠色”兼容，確保經濟實用[4]。當今社會，信息技術發展都非常迅猛，為了避免重複投資而造成不必要的資金浪費，校長應選擇具有一定擴展能力的設備，能夠確保在網絡規模逐漸擴展時，不用增加設備，隻需增加一定數量的模塊就能做到，以實現用最少的資金達到網絡育人的功效。