從長遠考慮，作為一個學校必須創建自己的品牌、形成自己的特色。而要發展，就必須要有一定的發展思路、明確的目標，且要圍繞目標開展各項工作，進而真正實現願景，促進學校發展。如果沒有發展目標的引領、合理的理念及模式、科學具體的操作技術和方法，也即沒有對規劃問題的深入探討與應用，勢必事倍功半，造成資源浪費，發展出現畸形。而要做到這一點，製訂和實施學校發展規劃就是必須的且不可回避的。比如，學校之間的生源競爭問題，從目前的情況看，有越來越激烈之勢。特別是近幾年，由於我國人口結構的變化，有的學校生源充足、年年學生爆滿，而有的學校生源短缺、幾近撤並。所以，在一定的條件和環境中，如何通過打造優質學校，樹立品牌，進而吸引生源，就成為學校管理者不得不深入思考的重大問題。
[1] 授權管理無為而治：李世民的成功管理學［EB/OL］，http：//www.sznews.com/culture/content/2011-03/18/content_5441373_3.htm，2011-03-18［2014-06-27］.
[2] 做個有文化的校長，見http：//www.hbjybks.cn/Item.aspx?ItemId=622，2014-07-20.
[3] 校長，別被“漂亮蝴蝶”迷了眼［N］.中國教育報，2007年7月17日第七版.
[4] 成功學原理（精簡讀本）［EB/OL］，http：//www.zhlzw.com/lz/lzcg/77608_4.html，2014-07-09.
[5] 目標的威力——哈佛大學調查研究［EB/OL］，http：//liuxue.zjol.com.cn/05liuxue/system/2010/05/31/016651061.shtml.2014-07-02.
[6] 市場經濟下校長角色與人才培養［EB/OL］.http：//www.xiaozhang.com.cn/article/2697.html，2014-07-09.
[7] Domination or Sharing ？Endogenous Development and the Transfer of Knowledge.The UNESCO Press.1981.p.65.
[8] Domination or Sharing？Endogenous Development and the Transfer of Knowledge.The UNESCO Press.1981.p.73.
[9] 趙福慶，呂春玲.學校自主管理的五大策略［J］.中國教育學刊，2009（增）：32-35.