第三節 我國職業教育辦學體製改革

職業教育辦學體製是指職業教育辦學主體的確立，辦學機構的設置，辦學活動中各當事人責、權、利的劃分，以及相應的運行機製等製度的總稱。[15]改革開放以來，以適應社會主義經濟體製改革、提高民族素質和滿足人民群眾日益增長的教育需求為指向的教育體製改革推動中國教育事業取得巨大成功。我國逐步形成了以政府為主導、社會多元主體參與的職業教育辦學體製。