與“九五”末相比，“十五”末各類辦園的數量增減情況如下。
教育部門辦園[1]：2005年教育部門辦園數為2.57萬所，比2000年減少27%，班數為39.5萬個，增加37%，在園幼兒數為1147.54萬人，增加了26.2%。
其他部門辦園：2005年其他部門辦園為0.58萬所，比2000年減少63%；班數為4.27萬個，減少47%；在園幼兒數為129萬人，減少49%，占在園總人數的比例從11%減少到6%。
集體辦園：2005年集體辦園為2.41萬所，比2000年減少70%；班數為8.42萬個，減少71%；在園幼兒數為234.39萬人，減少71%。
社會力量辦園：2005年社會力量辦園數為6.89萬所，比2000年增加55%；班數為25.30萬個，增加131%；在園幼兒數為668.09萬人，增加95%。
“十五”期間，學前教育事業的發展格局發生變化，將2000年與2005年不同體製辦園的在園幼兒數進行比較，集體和其他部門辦園從46.8%減少為16.7%，民辦園從12.7%增加到30%，而教育部門辦園從40.5%增加至52.7%，說明不同體製的幼兒園隨著經濟體製改革和社會結構轉型的變化而有著不同的發展。