民辦教育研究高產作者群體規模較大、身份類型多樣。根據對改革開放以來我國民辦教育研究前30名高產作者信息的統計發現，經過40年的發展，我國民辦教育研究產生了眾多高產作者，這些高產作者是中國民辦教育研究的中堅力量。依據高產作者所在單位情況分析作者身份，發現高產作者身份類型多樣，包括民辦學校領導和研究者、政府領導和民辦教育管理機構人員、公立高校的民辦教育研究者、國家與社會科研機構的領導和研究者等，這說明中國民辦教育問題已經引起了包括民辦學校、政府機構、高校和科研機構等在內多方主體的關注，且各個角度和層麵的研究都得到了深化。