民辦基礎教育是我國基礎教育的重要組成部分，在經曆恢複起步期、快速成長期、規範發展期後，目前已進入內涵式發展的新時期。在40年的發展過程中，民辦基礎教育領域不斷創新，產生了“國有民辦”“民有民辦”“公助民辦”以及混合所有製等多種辦學模式；但一定程度上也存在定位不準、經費不足、師資不穩、產權不清等突出問題。經過各級政府與民辦學校的共同努力，目前初步形成各地特色辦學、政府規範扶持、內部管理有序的良性局麵，特別是民辦中小學嚐試提供課程、教學和校園文化創新等優質教育資源，探索個性化教學模式，注重培養學生的社會適應性。在日趨完善的政策環境中，民辦基礎教育正朝著資金來源多元化、校園建設智能化、教育教學國際化、師資隊伍穩定化的方向穩步發展。