我國民辦教育研究始終與民辦教育實踐和政策同向同行。改革開放40年來，當代民辦教育研究從無到有、從部分到係統、從對實踐問題的關注到對國家重大戰略的關切、從緊跟民辦教育實踐和政策動向到引領民辦教育改革發展，表現出了持續深入發展的強大生命力，為中國民辦教育持續健康發展注入了強大動力。通過對民辦教育研究文獻前50個高頻關鍵詞的統計分析可知（見表9-1），改革開放以來，民辦教育研究涉及的範圍較廣、係統性較強，研究對象涉及民辦教育整體、民辦高等教育、民辦高職、獨立學院、民辦中小學和民辦幼兒園等各個方麵，研究內容可分為以下6個方麵。
表9-1 中國民辦教育研究高頻關鍵詞信息
續表