一、課程與教學發展變革的社會基礎

教育作為一個複雜的社會子係統，總是受到社會政治、經濟、文化等因素的影響與製約。課程與教學的發展變革，從來都是和社會曆史條件密不可分的。探討課程與教學發展變革的社會基礎，明確其擁有的物質文化條件，麵臨的各種現實問題，是研究改革開放40年課程與教學發展變革無法回避的重要理論課題。為此，下麵試從國際和國內兩個基本維度，就此做些初步歸納和分析。