2012年9月20日，重慶市教委發布了《關於開展綜合高中試點工作的通知》（渝教基[2012]72號），確定首批22所學校[8]開始綜合高中試點，試點時間為3年（2012年9月—2015年7月），到2015年8月份將進一步推廣。然而，由於種種原因，綜合高中試點工作並未真正開展。
根據重慶市的文件精神，綜合高中試點麵向的是全體學生，致力於培養具有普通高中文化基礎知識和中等職業專業知識與專業技能、具有繼續學習能力和一定就業能力的高素質畢業生，為學生升入高等院校學習打下堅實的文化基礎和職業技能基礎，為社會培養較高文化水平的應用型人才。因此，綜合高中試點要在辦學模式、師資隊伍建設、招生和學籍管理、收費和資助、課程教學以及考試就業等方麵進行一些新探索。
（一）辦學模式
重慶綜合高中試點主要探索3種辦學模式：普通高中舉辦中等職業教育班、普通高中與中等職業學校聯合舉辦中等職業教育班、普通高中增設1至2門中等職業教育專業基礎課程。其中，普通高中舉辦的中等職業教育班，應在普通高中文化基礎知識教育的基礎上，設置職業技術教育課程，加強職業技術理論和專業技能的教育；普通高中和中等職業學校聯合舉辦中等職業教育班，應在優勢互補、資源共享的基礎上，共同完成普通高中文化基礎知識、中等職業專業知識和專業技能的教育。
（二）教師隊伍建設
開展以綜合高中文化課和專業課骨幹教師為重點的全員培訓，培養一批高水平的專業帶頭人。鼓勵專業課教師和實習指導教師考取相應的專業技術資格或職業資格，有計劃地安排專業課教師到對口企事業單位進行專業實習和考察，大力提高專業課教師的專業水平和實踐能力。鼓勵企事業單位的專業技術人員、管理人員和有特殊技能的人員到綜合高中任教。