（一）被試
從大連市抽取31～42個月的健康兒童154名，以每3個月為時間間隔劃分四個年齡組。其中，31～33個月兒童的平均年齡為32.4個月（SD =0.83），共38人；34～36個月兒童的平均年齡為35.5個月（SD =0.87），共39名；37～39個月兒童的平均年齡為38.5個月（SD =0.88），共39人；40～42個月兒童的平均年齡為41.4個月（SD =0.90），共38人。男女比例相當。
（二）實驗材料及布置
一張小桌子（長110cm×寬50cm×高40cm）和一把小椅子（高30cm）、一塊植物圖案的棉質桌布（150cm×110cm）、一台筆記本電腦、兩台攝像機及錄像輸出裝置、一塊鏡子（40cm×60cm）、三隻大彩色盒子（30cm×20cm×20cm）、一個毛絨玩具（悠嘻猴，15cm×10cm）、一枚圓形亮色標記（直徑為3cm）、截成五段（每段時長3分鍾）的15分鍾動畫片（《喜羊羊與灰太狼》）。
實驗在光線充足的兒童心理實驗室進行。實驗室布置如下：桌椅放置在實驗室中央，將棉質桌布鋪在桌子上，兒童的坐椅麵對窗簾。電腦置於桌上，顯示器麵對兒童。三隻彩色盒子分別置於窗簾後麵、桌子的斜後方、桌布下麵。實驗過程中使用兩台攝像機，一台用來記錄實驗過程中藏玩具的過程，將其錄像輸出裝置事先連接在電腦上；另外一台置於實驗室一角，用來記錄整個實驗過程。
（三）研究程序
1.任務1：“驚現玩具”任務
讓被試坐在兒童椅上看一段3分鍾的動畫片，在動畫片開始前告知被試當其看動畫片時主試將藏起一件物品，等動畫片結束讓被試來找，藏物品期間被試不可以偷看；當動畫片開始後，主試與被試聊一些與動畫片有關的話題，以使被試放鬆；動畫片播放至1.5分鍾時，主試將玩具偷偷地藏在一隻彩色盒子裏；主試藏好玩具後回到被試身邊。主試藏玩具的過程中要保證被試完全不知曉主試的藏玩具行為，若被試在1.5分鍾時還沒有完全地放鬆下來，把注意力完全轉移到動畫片，則在第一段3分鍾的動畫片之後再播放第二段3分鍾的動畫片，在第二段動畫片進行到1.5分鍾時再進行藏玩具的程序。